En el marco del cierre de actividades de la modalidad de Educación Especial, el titular de la cartera educativa, Roberto Dib Ashur, informó sobre el proyecto de educación integral, que tiene por fin contener a estudiantes que no pueden continuar sus estudios en secundarios comunes.
La propuesta incluye actualmente a 24 chicos de distintos puntos de la ciudad, de entre 14 y 16 años, que ya han transitado por la escuela primaria y que aún necesitan adquirir la alfabetización funcional. El servicio además incluye el dictado de talleres socio-laborales para la formación profesional de estas personas.
La iniciativa tiene por objetivo contener a estudiantes que, por las características de su discapacidad, no pueden continuar sus estudios en secundarios comunes.
Salta también cuenta con un servicio de inclusión en distintos colegios de Capital, donde los chicos con necesidades educativas especiales se encuentran integrados y cursan el secundario con el apoyo de docentes tutores, que los ayudan a lograr la adquisición y diversificación de contenidos.
Esta otra alternativa se brinda en los colegios Amadeo Sirolli, Walter Adet, Salvador Mazza, Gorriti, Juan Carlos Saravia y 11 de Septiembre y en la Escuela de Educación Técnica de barrio San Remo.

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