La legisladora oficialista Carolina Vargas Aignasse presentó un proyecto de ley para crear un programa provincial destinado a atacar el "bullying" o acoso escolar, un fenómeno social que creció en los últimos tiempos a la par de la violencia en los establecimientos educativos.

La impulsora de la iniciativa argumentó que "es necesario tener en cuenta que el acoso escolar no es un fenómeno nuevo, sino que lleva ocurriendo desde hace décadas en todas partes del mundo. Sin embargo, no es hasta 1970 que algunos estados comienzan a dar la voz de alarma sobre la grave problemática que están sufriendo algunos alumnos", explicó la parlamentaria peronista, en los fundamentos del proyecto.

Conforme establece el artículo primero de la propuesta, que está en análisis de la comisión de Educación y podría ser tratado antes de fin de año, "el Programa de Prevención del Bullying deberá promover la prevención, detección y erradicación de los casos de acoso escolar en todos los niveles de los establecimientos educativos públicos y privados de la provincia de Tucumán".

Además, establece que dicho programa deberá "implementar políticas públicas que articulen acciones para prevenir, detectar, contener y erradicar los casos que se registren".

Se entiende por acoso escolar o "bullying" (del inglés) a una forma de acoso psicológico perpetrada por un niño que se siente de alguna manera superior que los demás de una escuela. La designación también hace referencia a un grupo de personas que se dedican al asedio, persecución y agresión de alguien, o bien a una persona que atormenta, hostiga o molesta a otra.

"En ocasiones el niño víctima de acoso escolar puede llegar a pensar que tiene la culpa de lo que le ocurre. Puede sentirse tan triste y decepcionado de sus malas relaciones con sus compañeros que tendrá problemas para concentrarse y su rendimiento académico bajará; incluso puede caer en una depresión. En todos los casos, su situación personal se convierte en algo que a nadie le gustaría sufrir, y nadie debería sufrirlo", indicó Vargas Aignasse en los fundamentos de su propuesta.

La legisladora aclaró que no es suficiente con que los adultos estén comprometidos y sean conscientes de esos problemas. "Deben tener, también, un conocimiento suficiente y las habilidades prácticas para emplear las medidas de intervención y los esfuerzos que la investigación ha demostrado que son efectivos. Ese es el sentido de esta propuesta", concluyó.

La parlamentaria oficialista presentará en sociedad esta propuesta y otra vinculada a la educación emocional el próximo miércoles, durante una audiencia que se realizará en el Salón de usos múltiples de la Legislatura, con la presencia de especialistas en la materia.