Promueven en la playa acciones de lectura para implementar en casa

Promueven en la playa acciones de lectura para implementar en casa
Ofrecen pautas para promover la lectura entre la familia. La iniciativa busca generar mOfrecen pautas para promover la lectura entre la familia. La iniciativa busca generar mayor conciencia y dan algunos tips.
La Dirección General de Cultura y Educación bonaerense puso en marcha una campaña que promueve la lectura en casa. La iniciativa denominada "Leer en casa", se está llevando adelante en el espacio "Buenos Aires Arena" en el Paseo Hermitage y fue impulsada por la titular de la cartera educativa, Nora De Lucía, durante su paso por Mar del Plata.

"Leer permite establecer lazos, compartir emociones, por eso estamos llevando adelante este campaña que es tan necesaria", dijo De Lucía a LA CAPITAL.

A través de un folleto que se entrega a los turistas y transeúntes de las playas céntricas de la ciudad, se fomenta la lectura. Entre otras cosas se dice que un lector se forma desde que nace y necesita del acompañamiento y el ejemplo de los jóvenes y adultos que lo rodean: Para ello sugieren: *Leer distintos materiales de lectura y compartir con ellos su contenido mediante conversaciones y charlas informales. *Leer a y con los chicos luego del almuerzo o cena, por las noches, antes de irnos a dormir, cuando vamos de compras, cuando realizamos paseos. *Consultar con ellos diarios, revistas, libros informativos, para satisfacer alguna duda, interrogante o inquietud. *Visitar con ellos la biblioteca de la escuela, del barrio o del club. Recorrer sus espacios, curiosear los estantes, explorar los libros, ofrecerles aquellos que puedan resultar interesantes de acuerdo a sus gustos o demandas, solicitar libros para préstamo domiciliario. *Participar en encuentros o jornadas de lectura, de narración. *Crear un espacio en la casa para guardar, usar y cuidar los libros, revistas, historietas, manuales, diccionarios, folletos, propagandas.

Para ello es importante que: *La familia y los amigos compartan con los más chicos rimas, coplas, trabalenguas, canciones populares, rondas y poemas. *Sean ellos los que puedan elegir o recibir de regalo libros atractivos que llamen su atención. *Se encuentre un momento del día para leer ¿Cuándo leer? es otra de las propuestas: cuando llueve, en el horario de la siesta, cuando estamos en familia o con los abuelos. ¿Quién lee? *toda persona próxima afectivamente puede leerle en voz alta: los padres, hermanos mayores, abuelos, tíos, amigos. *Los chicos leen solos o con otros (pares o adultos) en distintas circunstancias y con distintos propósitos, a veces a partir de lo que le sugieren las imágenes. ¿Cómo leer? *Convencidos que estamos haciendo algo maravilloso por y con el otro. *Con cariño, ganas y placer. *Cambiando las voces según los personajes y creando el clima que el relato demanda. *Atentos a los gestos de los chicos. *Con el libro en la mano.

"Todos hablamos de la capacidad de comprender textos de nuestros chicos y ese es un trabajo que se construye, no solamente lo hace la escuela", dijo De Lucía. Y finalizó: "Esto de acercar el libro en formato papel a los chicos y decirle que atrás hay historias maravillosas que los pueden deleitar y hacer crecer, eso nos involucra a todos".

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