El ministro de Educación, Francisco Romero, realizó un análisis de las políticas de mejora salarial que los profesores de terciaria percibirán entre marzo y agosto de 2011. Concretamente, “un docente de terciaria con 30 horas cátedra sin antigüedad recibirá $1.085 más de bolsillo (en marzo, $589). $590 al básico (en marzo, $281). Con 10 años: $1.321 (en marzo, $702). $590 al básico (en marzo, $281). Y con 20 años: $1.555 (en marzo, $813). $590 al básico (en marzo, $281)”, detalló el jefe de la cartera educativa.

Esto, además de la continuidad del Fondo Estímulo a la Calidad Educativa , que desde marzo, será de $300, sin descuentos, o bien, $270, si tiene una inasistencia mensual, debidamente justificada, por enfermedad, o atención a familiar. “En total se puede sumar, de marzo a diciembre: $3.000, si tiene asistencia perfecta. Y $2.700 si tiene una inasistencia por mes, debidamente justificada”, explicó Romero.

Destacó que además de los incrementos salariales, los docentes de terciaria se beneficiarán con mejoras contundentes de sus condiciones de trabajo, como ejes de las políticas educativas para el sector que el gobierno impulsará para el 2011.

CONVOCATORIA PARA CONCURSO

“La convocatoria al primer concurso de nivel terciario de su historia (en el segundo semestre), luego de concretada la titularización de los interinos (sólo un 5 por ciento era titular); elección de rectores a cargo de la comunidad educativa de cada instituto (en el primer semestre). Pos-títulos gratuitos a cargo de la jurisdicción y conforme las prioridades trazadas por la Provincia y las ofertas de los institutos en función de sus fortalezas. Cambio de los diseños curriculares en un proceso de debate y participación plural. Creación de institutos interculturales bilingües para concretar la oficialización de las lenguas”, precisó el ministro de Educación.

La inauguración del ciclo de nivel terciario se realizó este lunes en el Instituto de Nivel Terciario “Miguel Neme” de Las Breñas. En ese marco, Romero también hizo hincapié en que “el rol de los formadores de formadores es el de la creación, desarrollo y fortalecimiento de la nueva formación y conciencia cultural, científica y pedagógica docente que necesita la educación pública para refundar sus sentidos hacia un nuevo contrato pedagógico con inclusión y calidad educativa”.

“Sólo así serán posibles los niveles inicial, primario y secundario, con sus respectivas modalidades, que cumplan con el derechos social a la educación y destierren toda clase de analfabetismos. Por eso entre 2011 y 2012 todos los institutos de nivel terciario recibirán netbooks para sus estudiantes y docentes”, confirmó el jefe de la cartera educativa.

Además, “está en marcha un plan de infraestructura, que de modo progresivo, construirá los edificios de los institutos”, aseguró.