En relación con la propuesta pedagógica destinada a la comunidad en su conjunto y específicamente a personas que se encuentren desempeñando funciones en áreas como turismo, guardafaunas, áreas protegidas del Chubut, bomberos voluntarios y defensa civil, entre otros, Zárate indicó que “la formación, la capacitación, la actualización permanente de conocimientos son exigencia ineludible de un mercado laboral cada vez más dinámico y competitivo”.

Por su parte, el ministro Glinski valoró que "esta oferta educativa contempla aspectos de la seguridad que se pueden abordar con otros actores del territorio".

“Este vínculo entre Seguridad y Educación tiene que ver con la formación de hombres y mujeres que, ante una sociedad que se va complejizando, requiere que en los servicios estatales en materia de seguridad podamos ir ampliando este horizonte en materia formativa con nuevos agentes y una mejora en la formación”, agregó.

A partir de esta iniciativa “tengo la expectativa de que se pueda convocar a mucha gente y quienes se formen en el ámbito de esta Tecnicatura tengan una salida laboral concreta porque la necesidad existe”, añadió.

Alerta temprana

Por otra parte, el ministro de Educación, Rubén Zárate, aprovechó la oportunidad para “presentar anticipadamente un sistema de alerta temprana, que nos permita identificar todos aquellos casos que pueden originar un desafío nuevo, no comprendido o un peligro para el ejercicio efectivo de los derechos de niños y niñas de nuestra sociedad”.

Para ello “estamos convocando al conjunto de los organismos públicos de la provincia a formar parte de un sistema que ponga como centro a los estudiantes del sistema educativo”.

Subrayó que con ese objetivo “vamos a poner en marcha un 0800 que permita que muchas de las situaciones que aparecen o que emergen puedan ser comunicadas”.

En este sentido destacó que “para garantizar la continuidad pedagógica lo mínimo que tiene que ocurrir es que el chico esté en la escuela. Si no está en la escuela quiere decir que tenemos una discontinuidad pedagógica que tiene que alertarnos. Ante el caso de identificar esto tenemos que abordarlo de manera directa articulando desde la Policía Comunitaria o desde el esfuerzo enorme de cuadrículas para tener una seguridad de proximidad con los vecinos que incluya de manera específica el tema de las escuelas”.

“Tenemos que actuar cuando tenemos los primeros indicios. Si articulamos los esfuerzos que existen hoy en nuestro Estado, las vocaciones que hoy están en quienes ejercen la función pública y dan origen a una propuesta de tanta calidad como esta Tecnicatura que estamos presentando, seguramente vamos a lograr establecer este sistema de alerta temprana con una buena posibilidad de articulación, con una respuesta concreta práctica y sencilla que nos posibilite instalar y convertir en realidad lo que anunciamos como política pública”, sostuvo.

Por último, Zárate destacó que “hay novedades sociales que tenemos que comprenderlas. Por eso trabajamos en la creación de observatorios que nos permitan analizar de mejor manera qué ocurre en la sociedad”.

Reconocimiento nacional

En tanto, el subsecretario de Educación Sergio Combina, al hacer uso de la palabra hizo referencia a la nueva Tecnicatura y remarcó que “se tomó esta propuesta pedagógica que nació en la provincia del Chubut y se la reconoció a nivel nacional, lo que es muy satisfactorio para nosotros”.

Agregó que en nuestra provincia “tenemos recursos humanos muy valiosos que trabajan con absoluta libertad y esto les permite tener la suficiente creatividad para generar nuevas cosas. Esto se nota porque tenemos un Ministerio que está más dinámico y es producto del acompañamiento que hemos logrado”.

Como cierre indicó que este trabajo en conjunto permite “mostrar que en soledad no se puede hacer, aquí intervienen distintos sectores centrados a partir de una propuesta educativa, pero existe un abanico de instituciones y de actores que se suman porque la forma de dar respuesta a los conflictos sociales es colectiva y de ninguna manera individual”.

Propuesta formativa

Esta Tecnicatura de origen provincial con proyección nacional se presenta como una posibilidad de desarrollo profesional de varias carteras del Estado Provincial, ya que es una oferta orientada a organismos del Estado vinculados con la seguridad pública y con competencias en rescate y gestión de riesgos.

La formación consolida a un profesional capaz de desarrollar tareas de rescate en situaciones de riesgo abordando aspectos de rescate vehicular, en alturas, atención primaria de víctimas, coordinación de operativos de rescate en situaciones de emergencia.

El cursado de la Tecnicatura se realiza en la Sede Rawson del Instituto de Educación Superior Nº 808, en la Escuela Nº 47, coordinada por el profesor Gabriel Radziviluk.