Con la presentación de la pizarra digital, iniciaron la capacitación en TIC a docentes de escuelas primarias

Con la presentación de la pizarra digital, iniciaron la capacitación en TIC a docentes de escuelas primarias

Se realizó ayer, en la Escuela N° 250 “Sargento Cabral”, de Posadas, la presentación de la instancia de capacitación en Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) destinada a escuelas que cuentan con el programa Primaria Digital

La actividad fue presidida por el ministro de Cultura, Educación, Ciencia y Tecnología, Luis Jacobo, a quien acompañaron la directora de Nivel Primario del Consejo General de Educación (CGE), María Luisa Glum y el director general de Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación, Fabio Delgado. En la jornada de capacitación, participaron cerca de 300 docentes de escuelas primarias.

En la capacitación se utilizó la pizarra digital que integra el Aula Digital Móvil que se entrega a las escuelas primarias, y el equipo técnico-pedagogico de la Dirección de TIC, enseñó a los docentes cómo utilizar y aprovechar la valiosa herramienta. La pizarra digital puede utilizarse en la pared del aula u otras superficies, permitiendo interactuar directamente proyectando documentos, fotos o cualquier otro archivo y compartir con los alumnos en sus computadoras.

En diálogo , Jacobo sostuvo que “la pizarra digital es uno de los tantos elementos que asombran en la escuela, son herramientas que muchos docentes las ven por primera vez”, agregó. En esta línea, dijo que “lo importante es que cuando interactuemos con los chicos a través de esta herramienta ultramoderna en la escuela, sepamos para qué lo hacemos, qué buscamos, hacia dónde vamos, qué curiosidad nos moviliza, qué situación problemática queremos tratar”.

Cabe destacar que éste fue el primero de diez encuentros de capacitación, que pretende ser un espacio de formación de agentes multiplicadores para que cada docente pueda llevar a su institución nuevos aprendizajes y estrategias que empoderen el aprendizaje en clase a partir del uso de las TIC.

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