En el “Día Internacional de Alfabetización y Educación de Jóvenes y Adultos”, el director General de Modalidades Especiales, Carlos Lanzillotto, y a la referente provincial de Alfabetización, Fanny Rodríguez, acerca de los programas “Encuentro” y “Yo sí puedo” que se implementan para erradicar el 2.6 por ciento de analfabetismo en la Provincia.

“La alfabetización es un derecho y, a la vez, el cimiento del aprendizaje a lo largo de toda la vida, es un instrumento de autonomía personal y un medio para alcanzar el desarrollo individual y social, que no se refiere sólo a saber leer y escribir, sino también a los distintos niveles de comprensión”, resaltó la referente de Alfabetización del Ministerio de Educación de la Provincia, Fanny Rodríguez, en diálogo con la prensa.

Por su parte, y en el marco del “Día Internacional de Alfabetización y Educación de Jóvenes y Adultos” que se conmemora este lunes, el director General de Modalidades Especiales, Carlos Lanzillotto, expresó que “aprovechamos la fecha propuesta por la UNESCO para resaltar la educación del adulto, ya sea primaria, secundaria, presencial, semi presencial y de formación laboral”.

“El índice de analfabetos en la Provincia es del 2.6 por ciento, con la aspiración de llegar en el transcurso del año al 1.6 abrimos muchos centros de alfabetización y participamos de una campaña nacional, en la cual tenemos más de 400 alumnos mayores de 14 años”, explicó el director.

Respecto a los factores que influyen en la deserción escolar, Lanzillotto dijo que “las estadísticas que realizamos reflejan que la principal causa es la de índole económico porque muchas veces los alumnos, especialmente los adolescentes, deben colaborar en su hogar y se les complica seguir en la escuela”.

Asimismo, señaló a las adicciones, a la repitencia, el desgano, la sobre edad y a los embarazos como otros factores importantes.

“En los últimos años tuvimos un incremento en la matrícula, adultos por ejemplo tiene más de diez mil alumnos en toda la Provincia, lo cual significa que en años de crisis la escuela también siente el golpe”, indicó.