Este martes, padres de los niños de salita de 4 y 5 años del Jardín 914 tomaron las instalaciones del establecimiento en reclamo de la detención del docente, acusado de abusar sexualmente de alrededor de 18 niños. Si bien aún no se ha comprobado judicialmente todos los casos, al menos 4 menores presentan lesiones en sus genitales, según informes médicos.

Durante varias horas el tránsito se mantuvo cortado en el cruce de 22 y 42. Situación que se revirtió tras una reunión entre el fiscal de la causa, Álvaro Garganta y algunos padres de los niños presuntamente abusados.

Tras el encuentro el agente fiscal señaló a la prensa que el encuentro tuvo como fin “organizar el trabajo”. Además, agregó que por el momento no se prevé detener al sospechoso, hasta tanto no se junten las pruebas para hacerlo.

Trascendió que se prevé hacer declarar a los niños una única vez, ante cámara Gessell, para “evitar revictimizarlos”.

Si bien Garganta se negó a dar detalles de la investigación, manifestó que están “tratando de cumplir con los pasos y protocolo de la Procuración General”, y agregó que “las ansiedades (de los padres) no corresponden con los ritmos que se pueden dar en la investigación”.

Además, participó de la reunión; desarrollada en el Salón de Usos Múltiples, el espacio donde el docente dictaba las clases; el director de Inspección General de la Provincia, Nelson Herrera, quien informó que además de la investigación judicial, desde la Dirección General de Escuelas también se realiza “un pre sumario administrativo, para poder determinar si hubo o no responsabilidad del docente” acusado.

Señaló que el profesor de música “está revelado de su cargo”, que no es lo mismo que suspendido ya que podría volver a sus funciones si se lo encuentra inocente de las acusaciones. Además, indicó que “Educación está desarrollando una investigación institucional, para determinar si hubo responsabilidad del resto de los docentes”.

Por el momento, para preservar las pruebas, la institución educativa permanecerá cerrada y los niños serán incluidos en un “plan de continuidad pedagógica” para recompensar los días perdidos.