Villa La Angostura > El foro educativo se presentó ayer en esta localidad de la mano de la vicegobernadora y presidenta de la Legislatura neuquina, Ana Pechen, y legisladores del MPN, del PJ, y de la UCR. “No nos queremos quedar en el diagnóstico, que no sea una catarsis”, sostuvo Pechen.

Y convocó a la ciudadanía y entidades intermedias a participar de la propuesta que tiene como objetivo principal crear el anteproyecto para definir una nueva ley de educación en la provincia.

La presentación se realizó ayer alrededor de las 16, en el Centro de Convenciones de esta localidad y asistieron concejales, funcionarios municipales, docentes y representantes de entidades intermedias.

La legisladora Yenny Fonfach Velázquez dijo que la idea es lograr una participación activa y sostuvo que “es muy importante que podamos llegar a todas partes”.

Ariel Kogan, del PJ, comentó que el objetivo “es construir una ley de educación que hoy no tenemos en Neuquén”. “Estamos convencidos de que lo podemos hacer”, afirmó.

La presidenta de la Comisión de Educación de la Legislatura, la emepenista Silvia De Otaño, dijo que el debate tiene que superar los intereses partidarios.

Sostuvo que “es un buen momento para hablar de una política de Estado de educación” y consideró que “todas las instituciones tienen algo que decir de la educación”.

De Otaño pidió a los asistentes que los ayuden porque advirtió que “si logramos superar el primer escalón, nos espera otro plan educativo provincial como el de la década del ochenta”.

Proyecto educativo

Pechen enfatizó que “queremos construir entre todos el proyecto educativo para el futuro”. Advirtió que hay un sesenta por ciento de deserción escolar en la educación secundaria y sólo el diez por ciento de los ingresantes a la Universidad llegan al título. Y destacó que “queremos pedirle grandeza en la discusión”, porque indicó que “sólo cuando se logran consensos se puede avanzar”.

Pechen aseguró que “en el centro de la educación tiene que estar el conocimiento y los valores”. Y defendió la necesidad de construir un nuevo pacto educativo