El mismo se llevará a cabo en la ciudad de La Plata, donde estará participando una delegación local compuesta por 26 alumnos de las escuelas secundarias de nuestro medio que formaron parte de las etapas local y regional del proyecto, la última de las cuales se llevó a cabo en Rojas durante la semana pasada.

Del cronograma de actividades que comenzará a desarrollarse desde hoy, se destacan, entre otras, visitas al Museo de Ciencias Naturales de La Plata, a la gobernación, la Legislatura y al Teatro Argentino, mientras que mañana viernes se desarrollarán los trabajos en comisiones en el edificio anexo de la cámara legislativa provincial, incluyendo la lectura de las conclusiones distritales y regionales, y la presentación de las respectivas conclusiones.

ENCUENTRO

NACIONAL

Vale destacar que luego de esta instancia se realizará el Encuentro Nacional del Parlamento Juvenil del Mercosur, en la ciudad de Buenos Aires. Participarán 600 jóvenes de todo el país que expondrán sus documentos provinciales, debatirán sobre los ejes planteados y construirán un documento único que representará a la Argentina en la sesión plenaria prevista para octubre en Montevideo, Uruguay.

Durante su estadía en Buenos Aires los jóvenes representantes de cada provincia participarán además del I Congreso Iberoamericano de Educación Metas 2010 y de la Cumbre de Ministros de Educación de Iberoamérica, donde podrán interpelar, con los documentos elaborados en cada una de las provincias y en el Encuentro Nacional del Parlamento Juvenil del Mercosur, a los distintos ministros de Educación de toda Iberoamérica.

En octubre, en tanto, veinticuatro jóvenes argentinos participarán junto a representantes de otros países de la región, en el Parlamento Juvenil del Mercosur, que sesionará en la ciudad de Montevideo y elaborará una declaración con recomendaciones que será elevada al Parlamento del Mercosur de los adultos.

UN PROYECTO

INTERESANTE

El Parlamento Juvenil del Mercosur es un espacio de diálogo que cuenta con la participación de 144 representantes de Argentina, Brasil, Bolivia, Chile, Colombia, Paraguay, Uruguay y Venezuela.

A través de este proyecto se espera que los alumnos y las alumnas del Nivel de Educación Secundaria de los países miembros y asociados "recuperen el sentido de pertenencia y el interés por las problemáticas específicas de la región, empezando con las actividades de los municipios, estados o provincias de cada nación".

Lo que se busca es contribuir a la formación de los jóvenes, brindándoles herramientas que los habiliten para participar activamente en la comunidad de la que forman parte.

Las cuestiones de género, los derechos humanos, la participación, el trabajo y la inclusión educativa son las grandes temáticas vinculadas adentro del aula o las escuelas para el desarrollo de este espacio. Conocer qué pasa con la mujer y qué pasa con el hombre; qué pasa con sus derechos y con sus obligaciones, marcarán a las claras las ideas de los docentes y los jóvenes.

Por otra parte, también se trata de entender qué pasa con el adolescente padre, sobre si tiene lugar en la escuela o puede ayudar a su familia y estudiar a la vez, o qué pasa con las cuestiones de la formación hacia el trabajo, que son otras de las cuestiones que tendrán discusión en todas estas cuestiones parlamentarias: ¿La escuela tiene canales de participación? ¿Hasta qué lugar le dejan participar al joven…?