Una de las madres, Graciela Morales, indicó: “estamos esperando los 10 millones que prometió el Gobierno para refaccionar el edificio escolar. Hay condiciones que ya no dan para más. Estamos muy preocupados y esperamos tener respuestas pronto”.

La última reunión se realizó en la tarde del viernes donde se analizó la situación, y los compromisos asumidos por el Gobierno, después de varios días sin clases por el estado del edificio escolar. En este marco los padres reconocieron que se están haciendo refacciones, pero plantearon que las soluciones de fondo no llegaron.

Recordaron que el Gobierno indicó que la propuesta anunciada en mayo contemplaba la readecuación de toda la estructura del edificio, la refundación de los talleres, la instalación de un nuevo sistema eléctrico, la construcción de salidas de emergencia vertical, un ascensor que conecte las tres plantas, una escalera metálica, la renovación integral del sistema de iluminación, la instalación de tableros eléctricos necesarios para el funcionamiento de los talleres y la modificación de los sanitarios, entre otros trabajos.

El edificio de la ex Enet 1, tiene muchos años, y no fue construido para ser una escuela, sino para funcionar como una cárcel, en tierras ganadas al mar.

El proyecto de refacción del edificio tiene sus antecedentes en 2010, y contemplaba obras por 900 mil pesos, pero esas mejoras no atendían de forma definitiva los problemas de filtraciones de agua de mar y de estructuras. A pesar de ello fueron licitados durante 2011 y 2012, pero fracasaron al no presentarse oferentes. Ahora los padres piden conocer avances sobre esta situación.

LA SITUACION DE OTRA ESCUELA

En tanto los padres de estudiantes de la Escuela N° 146, de Kilómetro 3, esperan conocer un plan de trabajo que se remitiría desde Obras Públicas de la provincia a partir de los reclamos presentados ante Supervisión de Escuelas y Delegación de Escuelas.

Los padres afirman que el edificio no está “en condiciones de seguridad ni salubridad, son escasos los baños y no todos funcionan. Los del comedor nunca funcionaron, las paredes y los cielos rasos se descascaran y humedecen, hay goteras en casi todas las aulas, el patio no es un espacio adecuado para el juego y los parches ya no sirven en un edificio tan antiguo y deteriorado”.

Los padres que plantearon esta situación en reiteradas ocasiones afirmaron que el edificio no tiene espacios para el dictado de los talleres de plástica, música, ni educación física. Pero además de las cuestiones infraestructura reclamaron que “no existe el cargo de bibliotecario escolar, las computadoras que fueron entregadas no tienen mantenimiento, sólo pueden utilizarse algunas y no hay internet en las aulas”.