Padres de chicos con autismo realizaron una jornada de concientización frente a la municipalidad

Padres de chicos con autismo realizaron una jornada de concientización frente a la municipalidad

Con motivo de conmemorarse el día de concientización sobre la enfermedad, la presidenta de la Asociación Argentina de Padres de Autistas de La Plata (APADEA), Jaqueline Devaux, dialogó con REALPOLITIK sobre la jornada que llevaron a cabo frente a la municipalidad. “Mientras más conozca la sociedad sobre el autismo, más inclusiva va a ser”, destacó.

 

A continuación, la entrevista completa.

RP.- La semana pasada realizaron una jornada en la municipalidad de La Plata. ¿De qué se trató?

Realizamos un acto porque el 2 de abril es el día de Concientización sobre el Autismo, declarado por la ONU. Ese día, organizaciones de padres del mundo se juntan para hablar sobre el tema e iluminan los edificios de color azul, que es el que simboliza al autismo.

Esta enfermedad tiene cada vez más prevalencia y tiene que estar en el orden de las políticas públicas. Para eso la ONU pide que salgamos todos a generar conciencia sobre la detección precoz, sobre dar respuestas y asistencia temprana; sobre la inclusión educativa y laboral. Todos los temas que generan una mejora en la calidad de vida de las personas.

RP.- ¿Cuál es la importancia de hacer visible la problemática?

Para nosotros es importante porque mientras la sociedad conozca más lo que es el autismo, más fácil va a ser para nosotros incluir a los chicos. Mientras más conozca la sociedad, más inclusiva va a ser.

Además es una llamada al poder político para empezar a implementar políticas más fuertes de detección, asistencia.

RP.- ¿Qué cifras manejan con respecto al autismo, y considerando que es una enfermedad con cada vez mayor prevalencia?

No se sabe la causa exacta del autismo. La hipótesis que existe es que tiene que ver con cuestiones genéticas y ambientales, pero hasta ahora es eso lo que sabemos.

A nivel mundial, uno de cada 77 chicos nace dentro del espectro autista, es decir con trastornos del desarrollo que van afectando distintas áreas, y no de la misma manera: los chicos son diferentes, algunos tienen lenguaje o problemas en el movimiento, y otros no. Todos tienen en común la afectación de las áreas que tienen que ver con la socialización, la comunicación y los intereses y habilidades.

RP.- ¿Cómo se comportan las obras sociales con respecto a la problemática?

Cada vez se están abriendo más puertas. A nivel provincial vamos bárbaro porque tenemos una legislación que ampara; a nivel nacional hay algunos inconvenientes, pero para eso todas las organizaciones de padres del país estamos peleando.

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