Como estaba estipulado, ayer se puso en marcha el año escolar en el nivel primario. La mayoría de los establecimientos pudieron abrir sus puertas. Algunos estuvieron cerrados por falta de mantenimiento.
Asimismo, desde el Ejecutivo se especificó que por falta de mantenimiento fueron 7 las escuelas que no pudieron empezar, mientras que desde el gremio ATEN remarcaron que el número ascendió a 40.
El secretario general de ATEN capital, Gustavo Aguirre, indicó que sólo en esta ciudad alrededor de 4.500 alumnos no pudieron dar inicio a las actividades correspondientes al 2010 debido a diferentes inconvenientes en los colegios.
Los problemas más frecuentes fueron la falta de arreglos en los sistemas de electricidad, falta de desmalezamiento, de reposición de vidrios, fumigaciones y algunos arreglos en baños, cocinas y techos.
De esta manera, el nuevo ciclo lectivo quedó inaugurado ayer para los niveles primario, inicial y especial, que reúnen 274 establecimientos educativos a las que asisten unos 80.000 alumnos.
"En general la gran mayoría de las escuelas comenzó con total normalidad, muchas informaron que tienen problemas que no fueron solucionados pero hay que seguir trabajando. No llegamos a reemplazar todos los vidrios, por ejemplo, pero fueron muy pocas las escuelas que no comenzaron", aseveró Ruiz.
La funcionaria comentó que ayer "no hubo transporte" ya que si bien comenzaron la semana pasada con las gestiones para poder realizar las contrataciones, aún tienen que esperar hasta tener la matrícula final de cada escuela. (Ver "Las gestiones...")
"Hay una decisión de los trabajadores de empezar el ciclo lectivo y hubo una deserción del Estado que apostó a que el paro docente le iba a tapar los graves problemas de las escuelas", subrayó el secretario general de ATEN, Marcelo Guagliardo.
El gremialista manifestó su "preocupación" por esta situación y expresó que trabajarán junto a las comunidades educativas para reclamar al Gobierno las soluciones necesarias.
En tanto, la titular del Consejo Provincial de Educación (CPE) consideró que ATEN plantea el tema del mantenimiento como una "cuestión conflictiva" y dijo que el Ejecutivo espera el "acompañamiento de los docentes y de la comunidad educativa para tener las escuelas en condiciones".
Otro de los inconvenientes con los que se enfrentaron ayer los directivos de las escuelas que padecen ciertos problemas edilicios fue que el CPE tuvo sus puertas cerradas.
La semana pasada en el tercer piso un foco de incendio fue apagado rápidamente por los bomberos pero las pericias recién fueron concluidas ayer, por lo que durante la mañana permaneció cerrado. Desde el Consejo afirmaron que hoy se restablecerá el servicio de atención al público y que todos los empleados podrán volver a sus puestos de trabajo.
Actos opuestos
El secretario de Estado de Educación, Cultura y Deportes, Ernesto Seguel, y Ruiz presidieron el acto de apertura en la Escuela Nº 93 de Los Miches.
Durante el evento, Seguel manifestó que "el desafío de este año es recuperar la calidad de la educación" y agregó que "debemos seguir trabajando remarcando la vocación profesional de los docentes".
Por su parte, ATEN realizó en Aluminé un "contra acto". Fue en la Escuela Especial Nº 17 y tuvo la presencia de las comunidades educativas de establecimientos de la zona, que reclamaron por mantenimiento escolar.
"El acto lo hicimos en la calle ya que el colegio no tiene patio. Elegimos esta institución porque hace años que reclama un edificio propio y no lo logra", manifestó Guagliardo, quien agregó que "también estuvieron los alumnos de la Escuela Nº 52, del jardín de infantes, de la escuela de adultos y de las escuelas de Quilca y Poipucom".
Si bien ayer las clases comenzaron sin paro, ATEN continúa reclamando un incremento en los haberes del 35 por ciento. El lunes realizarán una huelga, en conjunto con los demás gremios enrolados en la CTA, y se manifestarán en la Legislatura provincial.
Sólo la mitad en la comarca petrolera
Cutral Co / Plaza Huincul > En la comarca petrolera tan sólo la mitad de las escuelas comenzó ayer las clases, ya que la mayoría recién había sido fumigada y otras tenían problemas edilicios.
El relevamiento indica que las escuelas primarias 45, 123, 133, 137, 159, 172, 281, 334, 49 y 272 comenzaron las clases sin inconvenientes, por lo que la jornada estuvo signada por los nervios propios de los niños ingresantes y la emoción de los padres que dejaban a los pequeños en sus aulas.
Otro panorama se vivió en los establecimientos 63, 119, 143 y 152 que no iniciaron porque los trabajos de desinfección no se habían completado, pero las clases empezarían entre hoy y mañana. En Plaza Huincul, la Escuela 22 no inició sus actividades porque hay problemas con el gas, mientras que en Cutral Co la escuela 102 no lo hizo ya que hay ratas en la cocina, problemas de electricidad y no limpiaron el tanque del jardín. En la 138 hay problemas con los vidrios rotos mientras que en 255 está clisado el tanque de agua sobre la cocina, tiene un problema de sellado en un inodoro y faltan colocar una puerta, matafuegos y cambiar los vidrios.
En tanto, la 291, del sector rural de Filli Dei, no empezó debido a que no hay transporte. Lo mismo ocurre en Challacó.
Provincia hizo una nueva propuesta y espera respuesta de la UNTER
El gremio debe responder si la acepta. Eso ocurriría el jueves.
Cipolletti > El gobierno rionegrino puso en el mesa de discusión de la propia Unter una propuesta salarial que el gremio analizará el próximo jueves en el marco del congreso, oportunidad en la que se sabrá oficialmente cuál es la posición que allí se adopta frente al inminente comienzo del ciclo lectivo 2010, previsto para el lunes.
Al cierre de esta edición se conocieron detalles de la oferta final que, según la agencia ADN, garantiza un salario mínimo de 1.905 pesos -incluye los $165 del incentivo- y un aumento del 10 % al básico para el primer semestre más un 10 % a partir de julio.
El ministro de Educación, César Barbeito, explicó que "está por sobre los parámetros del acuerdo alcanzado a nivel nacional", y que de esa forma se tiende "a garantizar el normal inicio de clases". Si bien hasta el cierre de esta edición no se conocían detalles de la oferta, el ministro de Educación, César Barbeito, explicó que "está por sobre los parámetros del acuerdo alcanzado a nivel nacional" y que de esa forma se tiende "a garantizar el normal inicio de clases".
"La propuesta está por encima de las expectativas que nosotros teníamos, en función de la decisión que tomó el gobernador (Miguel) Saiz de seguir invirtiendo en el sector educativo y priorizando la educación como una política de Estado", señaló el ministro.
La paritaria de ayer empezó pasadas las 15.30 aunque enseguida se interrumpió y pasó a un cuarto intermedio debido a que, tras la presentación de la propuesta salarial, la dirigencia de la Unter reclamó las proyecciones de la oferta para los distintos cargos docentes.
Por el gremio participaron el secretario general, Marcelo Nervi; el titular de prensa, Pedro Bichara, y el asesor legal del gremio, Angel Cursi. Por el gobierno, además de Barbeito, lo hicieron el secretario de Trabajo, Ricardo Ledo; la secretaria de Planificación del Ministerio de Educación, Andrea Novillo Pinto, y el vocal gubernamental Jorge Sartor.
Consultado acerca de las expresiones de Barbeito en cuanto al ofrecimiento de una propuesta superadora a los docentes, Nervi dijo que la declaración del ministro lo sorprendió. "No sé a qué se refiere con ‘superadora’; no sé si es con relación a algo definido por CTERA o a lo que nosotros venimos planteando". Y expresó su deseo de que la reunión mantenida entre Saiz, Barbeito y Pablo Verani (Ministro de Hacienda) haya sido para ratificar la línea de trabajo que el gremio docente planteó.
"Las gestiones están en su etapa final"
Neuquén > Si bien el servicio de transporte escolar funcionaría a partir de mediados de la semana que viene, el Consejo Provincial de Educación (CPE) espera un incremento en el presupuesto para poder garantizar esta prestación. Más teniendo en cuenta que es fundamental para que alumnos de escuelas especiales y de parajes alejados lleguen a las escuelas.
En este sentido, la subsecretaria de Educación, Patricia Ruiz, informó ayer que si bien las gestiones para contratar a las empresas de transporte las comenzaron la semana pasada es necesario contar con las matrículas finales de alumnos para concretar la contratación. Luego, los expedientes son revisados por la Secretaría de Estado de la Gestión Pública y Contrataciones que fiscaliza los pedidos de servicios.
"Las gestiones están en su punto final y entre fines de esta semana y principios de la próxima iremos restableciendo el servicio de acuerdo al presupuesto que tengamos disponible", dijo Ruiz, quien explicó que la ampliación del presupuesto se debe a que necesitan de esos "fondos para contratar el transporte".
Transporte, un problema en el interior
Escuelas de Centenario y de El Chañar no funcionan porque los chicos de las chacras no tienen cómo llegar a la escuela.
Centenario/El Chañar > Cuatro escuelas tuvieron ayer un inicio irregular en Centenario por falta de mantenimiento en los edificios y obras que aún no se terminan, según se informó desde la seccional de ATEN local. En tanto, en San Patricio del Chañar el gremio docente afirmó que los chicos de la zona rural no podrán concurrir a las aulas porque el Gobierno no cumplió con los pagos a una empresa de transporte escolar.
Según informó el secretario general del gremio docente en Centenario, Damián Romero, las escuelas 204, 166, 13, y el Jardín 59 comenzaron con irregularidades. Las primeras dos -ubicadas en la zona rural- tienen problemas por la falta de transporte.
Además, la saturación de la matrícula local hizo que algunos alumnos aún no tengan banco, según se informó.
"Hay 30 chicos de primer grado que todavía no tienen cupo. Esto habla de que la matrícula en Centenario está saturada y hace falta otra primaria. Por ahora los chicos van a tener que ser reubicados", adelantó Romero.
Asimismo, desde el gremio informaron que la situación que atraviesa El Chañar es complicada. El secretario adjunto del sindicato, Diego Garay, explicó ayer que el inicio de este "fue peor" que en 2008. "Desde diciembre que no se hizo nada, un mantenimiento real de las escuelas, a pesar de la propaganda que hace el gobierno", expresó.
"Un problema grave que tenemos es que el gobierno provincial le debe dinero a una empresa de transporte que hace el recorrido por las chacras. El servicio está tercerizado al municipio y el intendente (Ramón Soto) nos dice que él no puede hacer nada, pero hay chicos que se vienen a la escuela y viven a 20 kilómetros de la ciudad", expresó el dirigente gremial.
Otro drama que vive la comunidad educativa es la remodelación del Centro de Especialidades Físicas (CEF). "Se habían comprometido en iniciar la construcción de los baños y una oficina, pero esta promesa estaba desde el año pasado. Hoy no hay baños, sino letrinas", explicó.
En tanto, la Escuela Especial Nº 19 arrancó en forma irregular, ya que no funciona el comedor. Según comentó Garay, "un sector funciona en un plan de vivienda y tienen que llevar la comida a unas diez cuadras".
Las instituciones más perjudicadas fueron de la capital
Esperan que las soluciones lleguen en el corto plazo.
Neuquén > Los dirigentes de la Asociación de los Trabajadores de la Educación de Neuquén (ATEN) aseguraron ayer que en total fueron alrededor de 40 los establecimientos que no pudieron iniciar las clases debido a la falta de mantenimiento.
En Plaza Huincul y Cutral Co la imposibilitadas fueron 12, en Plottier 9 y Senillosa 4.
A ellas se les sumaron unas 5 del distrito Nº 7, la escuela de Barrancas, de Aguada San Roque, la Nº 170 de Las Lajas, la de Cajón del Huecú y de Los Alazanes.
Lo más grave, según el detalle brindado por ATEN, se vivió en la capital, donde 14 escuelas vieron opacado su inicio de ciclo lectivo por problemas edilicios.
La Escuela Nº 107 se inundó la semana pasada cuando se produjeron las fuertes lluvias y aún no fue restablecida. En la 311 falta que se repongan vidrios, no tiene luz exterior y no está reparada la bomba de agua.
A la Escuela Especial Nº 6 le faltó el desmalezamiento y no tiene transporte. Mientras que en la 356, del barrio Hipódromo, no llevaron las aulas móviles que les faltaban ante el aumento de la matrícula. Además, no hay baños para los docentes.
La 181 tiene goteras, la 200 está con problemas en los baños y la 295 no tiene provisión de agua. En el establecimiento 198, los docentes y directivos analizan cómo van a funcionar ya que sólo está en condiciones la mitad de las aulas.
Algo similar se vive en la Escuela 115 -tiene suspendidas las actividades hasta mañana por refacciones-, en la 20 -arrancaron los paneles y marcos de vidrios de seis aulas- y en la 309 -hay problemas con los tanques de agua-.
"Profesores del nivel secundario -las clases empiezan la próxima semana- se acomodaron en las aulas listas para tomar los exámenes, pero para la semana que viene no se sabe cuáles serán las condiciones", dijo Gustavo Aguirre, secretario general de ATEN capital.
Padres de Barrancas piden soluciones
Neuquén> La comunidad educativa de la Escuela Nº 32 y del jardín de Barrancas informó ayer que no se pudo iniciar las clases por falta de luz. El problema lo ocasionó un siniestro ocurrido el 14 de enero pasado que terminó con las instalaciones eléctricas y los baños dañados.
"No es la primera vez que la institución no puede comenzar las clases en los tiempos pautados por el CPE, años anteriores la rotura y el mal funcionamiento de baños y calefactores también impidió que comenzaran en forma regular", explicaron los padres a través de un comunicado.
La comunidad educativa de Barrancas adelantó que analizan la posibilidad de "tomar" la escuela si desde el Gobierno se "sigue haciendo oídos sordos a las necesidades".
"Los únicos y más importantes perjudicados son nuestros hijos que no pueden acceder a la educación, que es su derecho", concluyeron los padres.
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