El Tercer Estudio Regional Comparativo y Explicativo (Terce), realizado por la Unesco, en 2013, para la evaluación del aprendizaje en educación primaria en 15 países latinoamericanos, demuestra avances en la mayoría de los participantes, incluida la Argentina.

En el país, se observa una mejoría en los desempeños en las tres áreas evaluadas: Lengua y Matemáticas de tercero y sexto grado y Ciencias Naturales, de sexto. “Argentina mejoró en las tres áreas evaluadas superando la media de 500 puntos y esa mejora fue significativa en Matemáticas, al sumar 533,26 puntos de tercer grado y 530,23 de sexto grado; y en Ciencias Naturales, con 501,31 puntos (área que se midió sólo en sexto grado)”, destacó el Laboratorio Latinoamericano de Evaluación de la Calidad de la Educación (Llece) de Unesco, en el informe que fue difundido ayer.

El puntaje máximo en todas las disciplinas es de 580 puntos. En la Argentina hubo mejoras de entre 28 puntos (Matemática de tercero) y dos (lectura de tercero). En Chile, por ejemplo, hubo mejoras de 63 puntos en Matemáticas de sexto grado.

En total participaron 15 países de América latina: Argentina, Brasil, Chile, Colombia, Costa Rica, Ecuador, Guatemala, Honduras, México, Nicaragua, Panamá, Paraguay, Perú, República Dominicana y Uruguay, además del estado mejicano de Nuevo León.