El ministro de Educación de la provincia, Marcelo Sosa, recorrió diferentes establecimientos del interior de San Luis, para interiorizarse de la situación de infraestructura y mantenimiento de los colegios.
Mas allá de los incovenientes puntuales de cada colegio, uno de los reclamos comunes de los establecimientos del interior es que, cuando los padres solicitan mejoras edilicias, no encuentran eco por parte de directores y supervisores. Ante esto, Sosa señaló que "hay un problema que le estamos intentando dar otra forma de trabajar, el Gobierno, el Estado, los funcionarios tienen que estar cerca de la gente".
En declaraciones realizadas en FM Ciudad, el titular de la cartera sostuvo que tratan de solucionar el hecho que "los padres tengan que dejar sus familias, perder días de trabajo, hacer un gasto" para arribar a la capital a entregar notas ante el Ministerio para encontrar respuesta a los reclamos.
Sobre las falencias "nos tiene que poner en conocimiento el director (de cada establecimiento), luego el supervisor" aseguró el funcionario.
Para llegar a soluciones, Sosa indicó que "estamos fortaleciendo dos cuestiones: primero la autonomía de las escuelas y segundo, la presencia del supervisor en las escuelas".

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