“Podemos destacar, frente a todas las irregularidades que encontramos y las miles y miles de titularizaciones que se habían hecho obviamente en forma irregular, que hemos podido acomodar todo eso en un tiempo record. Hoy cada uno de los docentes está frente al grado como corresponde. A partir de allí, avanzamos con la transformación educativa”, evaluó en diálogo con la prensa.

Otro de puntos fuertes de su gestión fue la inauguración de escuelas secundarias rurales. “Entonces, por un lado está la regularización de las titularizaciones; y por el otro haber creado 34 escuelas secundarias rurales, y civilizando (sic) a los chiquitos que no tenían la posibilidad de hacer el secundario”. Acosta también destacó “las miles de becas que se otorgaron, y la posibilidad para todos de que sean trasladados según el lugar donde vivían”.

“Si esto no es inclusión y justicia social...Empezamos a quebrar la lógica de capital e interior, y este es un logro de la gobernadora que desde un primer momento consideró a la educación como política de estado. Ningún proyecto político se sostiene sino es a través de la educación. Todo lo que se anunció se esta cumpliendo”, afirmó. Y seguidamente reconoció una falencia en su gestión. “Nos queda la Ley de Educación, que tampoco fue trabajada en el período anterior cuando prácticamente todas las jurisdicciones a nivel nacional ya tenían su ley de educación”.

“Sabemos que no se puede lograr todo en 32 semanas, pero creo que empezamos a caminar y aunque alguien pueda dudar de eso, todo lo que se hizo, no se había hecho hasta ahora. Y todo acordado con la gobernadora, que desde un primer momento se interesó por la educación”, destacó