Se trata de un curso de posgrado semipresencial y gratuito de dos años de duración dirigido a los equipos directivos concursados en el 2012, abarcando en una primera cohorte a 180 docentes de la ruralidad, y de los niveles Inicial, Primario y Especial de toda la provincia.

"Con el gobernador Buzzi habíamos dicho que íbamos a formalizar la propuesta de conducción y gestión y hoy estamos haciendo el lanzamiento en toda la provincia. Para nosotros es un logro más en la gestión, algo fundamental porque es un espacio que le va a otorgar al sistema una lógica que tiene que ver con la conducción de las instituciones y el fortalecimiento del sistema educativo", indicó Luis Zaffaroni.

Esta propuesta es dictada por el Gobierno del Chubut en convenio con el Ministerio de Educación de la Nación, el Instituto Nacional de Formación Docente (INFOD), la Universidad Pedagógica (UNIPE) y la Universidad Nacional de la Patagonia San Juan Bosco (UNPSJB).

Durante la apertura, Luis Zaffaroni, agregó que “la inversión es importante", y se refirió al Gobernador al decir que “les envía la fortaleza de la participación en esto, porque el Gobernador es un comprometido y un apasionado de la educación. La decisión de invertir tiene que ver con esto, con poder hacer las cosas bien y en profundidad”.

“La gran meta nuestra es, no solamente armar una red que tenga que ver con el fortalecimiento del sistema, sino también crecer en profundidad en la propuesta educativa que llevamos adelante en la provincia del Chubut”, destacó Zaffaroni.

En este sentido, el ministro mencionó que “cada uno de los representantes que están van a ser parte de esta iniciativa”, una propuesta que se impulsó al comienzo de la gestión. “Este es el desarrollo del proceso de fortalecimiento de aquello que nosotros hicimos el año pasado”, añadió.

"Nos jugamos por el concurso y con el concurso, y ahora nos jugamos por el desarrollo profesional que es pensar en los equipos directivos en otra dimensión”, remarcó Zaffaroni. Y puntualizó que “para nosotros que podamos participar de estos dos años en la formación de un postítulo para los equipos directivos es pensar en las familias, en los jóvenes y en los niños para brindarles una mejor educación, lo cual es nuestro propósito”.

Al respecto, el ministro de educación indicó que confía en los tres actores convocados, el INFOD, la UNIPE y la UNPSJB, “porque sé que hay mucha gente comprometida allí y con mucho sentimiento”. “Si la educación no tiene sentimiento y esperanza es muy difícil de construir” por ello “nosotros siempre vamos por las propuestas de fondo, siempre escuchamos y tomamos referencias en profundidad del sistema”, señaló.

"Va a haber más de una cohorte, pero hay que tomar criterios para este primer grupo”, detalló Zaffaroni y remarcó: “Vamos a trabajar para completar la expectativa de todos los que participaron del concurso en el año 2012 y, por supuesto, de los que están continuamente capacitados y que fueron parte de otros concursos”.

Asimismo, el funcionario agradeció a los institutos superiores, que "van a jugar un rol importante, ya que nosotros estamos definiendo una primera cohorte de 180 personas incluyendo a todas las regiones de la provincia, lo cual tiene que ver con la capacidad de hacer cosas bien desarrolladas".

Por último, Zaffaroni agradeció a los sindicatos que acompañaron las cuestiones de fondo. "Vamos a avanzar en estas políticas pluralistas que son de discusión para todos los que tengan un compromiso fuerte con las políticas educativas", concluyó.

Por su parte, la subsecretaría de Política, Gestión y Evaluación Educativa del Ministerio de Educación, Saida Paredes, mencionó: “Para nosotros es un momento muy importante, es un momento que continúa al proceso de concurso de los docentes que se inició durante el año pasado”.

"Es un postítulo del que van a participar, en una primera etapa, 180 personas que forman parte de equipos directivos de todas las regiones de la provincia”, precisó la subsecretaria, y agregó que “es una instancia de formación semipresencial que va a durar dos años y van a haber instancias de orden teórico práctico”.

En este sentido, la funcionaria indicó que los docentes también van a participar el año que viene del Programa de Directores Visitantes, “donde ellos van a ampliar su grupo profesional de referencia trabajando en distintos ámbitos de toda la provincia y en los distintos programas del Ministerio de Educación de la Provincia”.

“Nuestras expectativas son que estos equipos directivos pongan en discusión sus proyectos de gestión, que puedan mejorarlos, profundizarlos y de esta manera puedan liderar las instituciones educativas para mejorar las políticas de enseñanza que lleva adelante el Ministerio de Educación de la provincia”, destacó Paredes.

Del acto participaron, además, los subsecretarios de Coordinación Técnica Operativa del Ministerio de Educación, Alejandro Hiayes; y de Recursos, Apoyo y Servicios Auxiliares; Diego Punta, así como también la profesora Delia Méndez, del Ministerio de Educación de la Nación; y Adriana Vilanoba, de la Dirección Nacional de Gestión Educativa. Además de los equipos directivos seleccionados estuvieron presentes las directoras de Educación Primaria, Mónica Harriet; de Nivel Inicial, Alejandra Von Poeppel; y de Educación Inclusiva, María Suárez.

En este contexto, en Comodoro Rivadavia, con la participación de 70 directores y vicedirectores de escuelas locales, Río Senguer, Rio Mayo y Sarmiento, se dio inicio a la primera jornada de trabajo con la conferencia "Políticas de la Enseñanza para el Siglo XXI. El rol del Estado en la generación de condiciones para la enseñanza", brindada por la profesora Adriana Vilanoba de la Dirección Nacional de Gestión Educativa.

Asimismo, en el transcurso del encuentro se desarrolló la presentación de la plataforma virtual que servirá de apoyo para el dictado del postítulo, a cargo de Fernando Bordignon, de la Universidad Pedagógica, y el seminario “Dimensiones Antropológicas, éticas y políticas del aprendizaje”, con Héctor Igor Arrese, de la UNIPE. Mañana se hará lo propio en Trelew.