A fines de 2012 los 17 edificios de las escuelas municipales de General Pueyrredon tendrán nuevos accesos para personas con discapacidad y unos 7.000 alumnos y 400 docentes estarán capacitados sobre la temática. Esto es gracias a un subsidio que obtuvo el Centro de Castilla y León de Mar del Plata a través de la Junta de esa región española, de más de un millón y medio de pesos, más el aporte de algunos fondos de la comuna local que permitirán llevar adelante este ambicioso programa.

La iniciativa ya se puso en marcha e incluye no sólo obras, sino también capacitación y convenios que permitirán reproducir el plan. Así lo informó Agustina Palacios, a cargo de la Dirección de Promoción de la Igualdad y Prevención de la Discriminación junto a José Pérez Pinar, presidente del Centro de Castilla y León de Mar del Plata y Leticia Abbadié Alonso, secretaria general; quienes brindaron precisiones acerca de este proyecto.

"Este programa forma parte de otro más amplio de la Municipalidad, para generar una sociedad para todos. Se vienen haciendo cosas que tienen que ver con la accesibilidad, la instalación de semáforos sonoros, de rampas, la creación de un plan municipal de accesibilidad, charlas en escuelas y hasta la presentación de un documental inédito", son todas cuestiones que Palacios comentó que vienen llevando adelante para "dar visibilidad a los problemas que sufren las personas con discapacidad para vivir una vida en sociedad".

En este marco, surgió la necesidad de dar respuesta a la realidad que se vive en las escuelas y el Centro se sumó al proyecto y encabezó las largas gestiones que posibilitaron contar con esta ayuda de una Fundación de la Junta de Castilla y León que todos los años se entrega a diferentes países.

El proyecto incluye la derribación de barreras arquitectónicas, de barreras comunicacionales, y la inclusión, entre otras. "Vamos a formar a 7.000 alumnos, 400 docentes y directivos en toda esta temática porque a veces está la rampa pero se termina usando para otra cosa", dijo Palacios y acotó: "Lo principal es la parte humana, que no esté la barrera actitudinal que tiene que ver con que la sociedad no está preparada o no tiene las herramientas para tratar a chicos con discapacidad".

El programa incluye también el trabajo interdisciplinario entre los dos organismos citados más la Secretaría de Educación, el Area de Relaciones Institucionales, de Obras, y la Dirección de Discapacidad.

"Esto implicó mucho trabajo y a muchas personas que colaboraron, pero hoy ya tenemos la certeza de que está y que la gestión de Pulti apoya y está decidida a avanzar con esto", dijeron los miembros del Centro.

En la actualidad ya se empezaron las primeras acciones para llevar adelante el proyecto. Se firmaron dos convenios con la Universidad Nacional de Mar del Plata, uno con la Facultad de Arquitectura que tienen una materia optativa sobre accesibilidad que trabaja con el relevamiento de los edificios para dar un diagnóstico y decir qué es lo que hay que modificar. El otro es con el Centro de Derechos Humanos de la Facultad de Derecho, con quienes se capacitará a los docentes. Ambos ya están en marcha y son acciones concretas que se convirtieron en el puntapié inicial de esta propuesta.