Con más de 120 participantes se llevó a cabo en el auditorium del Multimedio el curso organizado por la Revista Aprender “Un acercamiento a las TICs como aporte al proceso de enseñanza-aprendizaje”, dictado por la licenciada y analista María Elena Rasmussen y la profesora en informática Alejandra Sayago.

En las instituciones escolares se vive un cambio que rompe las enseñanzas tradicionales, los nuevos aportes de la pedagogía, la didáctica y la psicología abren y avizoran nuevos caminos para la enseñanza-aprendizaje.

Las escuelas han sido impactadas y beneficiadas por ordenadores, DVD, estéreos, LCD, impresoras, pizarras digitales, etc. Se observa y que en un extenso porcentaje, los docentes, en todos los niveles educativos, muestran resistencia a estos cambios. En muchas ocasiones, los ordenadores y otros elementos tecnológicos se vuelven obsoletos y no han tenido utilidad durante años.

El curso tiene como principal objetivo crear conciencia entre los docentes participantes de la importancia que revisten las nuevas tecnologías y las diferentes formas de utilizarlas. De esto se desprende el hecho de propiciar una mayor apertura de las conductas de estos agentes educativos, para que puedan integrar los conocimientos del campo educacional con mayor solvencia y que las TICs sean una opción para desarrollar y favorecer el proceso de enseñanza-aprendizaje.

Los asistentes se mostraron entusiastas y participativos y trabajaron con agrado en la mayoría de las actividades propuestas.