Durante la jornada de ayer, en las instalaciones de la escuela Clara Janet Armstrong inició la primera jornada de asamblea para la cobertura de cargos en el nivel secundario, para los profesionales de la educación que se desempeñan en el Valle Central.
Asimismo, LA UNION recorrió el lugar y dialogó con el director de Educación Secundaria de la provincia, Rodolfo Mansilla, quien manifestó: “La verdad es que estamos muy conformes con la gran convocatoria, por lo que tuvimos que desdoblar la asamblea para cubrir solo tres áreas que son matemáticas, lengua y literatura e idioma extranjero. El próximo lunes se convocará para el resto de los espacios curriculares”, aseguró el funcionario.
Por otra parte comentó cómo es la organización de la asamblea, a los fines de que el proceso sea lo más transparente posible, debido a la cantidad de quejas por parte de los docentes. “Lo primero que estamos haciendo es inscribir a los docentes en las áreas que pertenezcan de acuerdo con el listado de orden de mérito, luego se los va a llamar conforme a su puntaje, con respecto a las vacantes que existen en cada escuela de la jurisdicción, que son publicadas con anterioridad.
Prioridades
En cuanto a prioridades que se tienen en cuenta para que los docentes puedan acceder a las horas cátedras, Mansilla manifestó: “En primer lugar tienen prioridad aquellos docentes con horas institucionales, luego titulares, posteriormente interinos. Luego se tendrá en cuenta a los profesionales de la educación titulares de la institución en la que se concurse, pero en un 50 por ciento de porcentaje. Finalmente, al remanente de horas que queden podrán acceder aquellos docentes que se encuentren en la lista de orden de merito. Se decidió así a los efectos de agilizar el desarrollo de las asambleas tras la cantidad de profesionales”, comentó.
Autoridades
Cabe destacar que en el lugar se encontraba personal de la Junta de Clasificación, con un equipo técnico de la dirección de Educación Secundaria y los directores y secretarios de cada uno de los establecimientos educativos en donde se cubrirán los espacios curriculares.
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