A través de un documento, con el título "Los desafíos de una buena educación", el presidente del Comité Provincial, Víctor Zimmermann, manifestó su preocupación por la dilación del conflicto en el Ministerio y propuso la redefinición del sistema educativo, "entre todos".
Además, señala que "con la sola designación del nuevo funcionario, no alcanza. Es preciso encarar una profunda reconversión del sistema educativo chaqueño, como parte de un gran acuerdo entre la dirigencia política y la ciudadanía, con el objetivo de alcanzar niveles de capacitación que permitan a las nuevas generaciones, ser más competitivos en la era del conocimiento".
El titular de la UCR aseguró que “el desarrollo tecnológico y la comunicación son los avances más notables que ha tenido la humanidad en los últimos tiempos”, destacando que este avance “nos permite mayor acceso a la información y poder acceder a más conocimientos de las hechos que pasan en el mundo entero”. Pero advierte que “este nuevo escenario significa afrontar mayores desafíos, y es aquí donde necesitamos de más y mejor educación”.
Más conocimiento para ser competitivos.
Sobre estos desafíos, considera que “al estar ante un nuevo paradigma a nivel mundial, quienes tengan la mayor formación, van a ser los más competitivos” y que “producto de esta universalidad del conocimiento, donde vemos que la demanda laboral es cada vez más escasa por la sustitución de mano de obra y la mano de obra requerida es cada vez mas calificada”.
El rol del Estado y la sociedad.
Ante esta situación, Zimmermann aseguró que “la tarea y responsabilidad del Estado en un país y una provincia como la nuestra, con un sistema democrático y representativo como el que tenemos, es central y debe ser prioritaria”. Aclarando que “es un desafío del conjunto” y que “es posible fortalecer e impulsar políticas que con el tiempo y su debida instrumentación, evaluación y seguimiento, pueda darnos las herramientas que necesitamos”. Por lo que no podemos tener más dilaciones por parte del Gobernador.
Esta definición de herramientas y compromiso de la clase dirigente, la consideró fundamental para “tener el acompañamiento y compromiso de la sociedad civil”, para que con su participación ayude a “instrumentar, implementar y controlar el cumplimiento de los objetivos”.
Superar los “tiempos políticos”.
“Yo sé perfectamente que los tiempos políticos muchas veces nos exigen resultados inmediatos”, dijo Zimmermann al comprender que muchas veces desde los Gobierno se busca mostrar los resultados de su administración.
Sin embargo, entendiendo la necesidad de definir políticas de largo plazo, aseguró que “este tema dará sus frutos con el tiempo, no es de resultados inmediatos”, entendiendo también “que puede no resultar muy atractiva su instrumentación, porque seguramente habrá muchas cosas que corregir y cambiar en el Estado, y esto no es de fácil aplicación”.
No podemos seguir así.
Entendiendo que la situación actual de la educación chaqueña no es la mejor, Zimmermann expresó que “los chaqueños no podemos seguir con este sistema educativo, y con estas indefiniciones, con esta forma de impartir instrucción y formación a la ciudadanía”, destacando que “los tiempos que vivimos y vamos a vivir nos están exigiendo un mayor nivel de formación y capacitación de nuestra gente”.
Esta formación de las nuevas generaciones debe ser “mucho más elevados” y fundamentalmente deben estar “a la altura de las demandas del nuevo paradigma”.
Desafíos para la dirigencia actual.
Finalmente, el titular del radicalismo chaqueño destacó que la redefinición del sistema educativo “está en nuestras manos impulsar las políticas que nos den los cambios necesarios para lograrlo, entre todos, pero con el compromiso indelegable de los que nos gobiernan para de su correcta instrumentación”.
Víctor Zimmermann se mostró convencido de que “ponernos a trabajar para que mañana no sea tarde, sino que el mañana se convierta en la oportunidad que todos los chaqueños estamos esperando”.
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