El próximo lunes 15 de agosto, en la Sala de Labor Parlamentaria de la Legislatura chaqueña, a partir de las 17, legisladores recibirán a referentes de la educación indígena que reclaman la sanción del capítulo referido a gestión social indígena. Esta reunión fue acordada tras varios encuentros que mantuvieron los educadores bilingües con legisladores de las distintas bancadas, donde se manifestaron algunas objeciones al proyecto original Nº 4372/10, que fuera remitido por el Poder Ejecutivo provincial en noviembre del 2010.

Sobre este tema, el titular del bloque justicialista Ricardo Sánchez adelantó su acompañamiento a la iniciativa “que avanza en materia de derecho indigenista, incorpora nuevos derechos para la comunidad” a la vez que espera que en este nuevo encuentro se defina un avance cierto al tratamiento de este proyecto.

Al respecto, el jefe de la bancada justicialista Ricardo Sánchez recordó que la iniciativa referida a gestión social indígena fue remitida por el Poder Ejecutivo “sobre un tema específico que formaría parte de la Ley de Educación de la provincia, donde uno de los tópicos de este proyecto de ley habla sobre la administración de los establecimientos educativos cuya población estudiantil está conformada en su mayoría por alumnos indígenas”.

En este caso, estas escuelas que se denominan de gestión social indígena, tendrán una ley específica que regule el funcionamiento del establecimiento escolar, el acceso a los cargos docentes, los requisitos necesarios para hacerlo, como se gobernarán este tipo de escuelas”.

“Se ha trabajado en este tema con 130 maestros bilingües e interculturales de toda la provincia – puntualizó - y ya conformado el texto de la iniciativa y a punto de ser sancionada, algunos sectores manifestaron que no hubo el debate que se pretendía, por ello, se realizan nuevos encuentros entre docentes y algunos legisladores”.

“De esta serie de encuentros – sostuvo - surge el compromiso de que el próximo día lunes, el titular del parlamento, los presidentes de los distintos bloques políticos, legisladores y referentes de los sectores involucrados, entre los que estarán quienes impulsan la sanción de esta ley y quienes han manifestado sus objeciones, nos sentemos en una mesa de diálogo y trabajo para limar las diferencias y ver de que manera podemos arribar a un despacho consensuado”.

Finalmente, el diputado reiteró su acompañamiento a la sanción de esta ley “que crea nuevos derechos en materia de derecho indigenista, razón por la cual incorporaremos las objeciones que existen e incorporaremos los aportes que se consideren necesarios, para tener en el corto plazo tener una ley que le de viabilidad a esta parte de la Ley de Educación que es la referida a la gestión social indígena “entendemos que no es fácil lograr que 130 maestros bilingües colabores y estén de acuerdo para la sanción de esta ley”.