Dicha jornada contó con la presencia de la Coordinadora del Programa de Educación y Prevención de Adicciones del Ministerio de Educación de la Nación, Gabriela Torres, quien manifestó que “se analizarán casos muy concretos que son entregados por los docentes para ir pensando con un enfoque de derecho adecuado a los niños, como se acompaña en la solución de esta problemática”.

Asimismo, indicó como se aborda esta problemática expresando que “para saber que hay que hacer, primero se debe saber cómo se concibe el problema”. En este sentido, expuso que “el problema de las adicciones es un problema de las personas en primer lugar, no cualquiera llega a un consumo problemático, existen muchos factores en la vida de esa persona que lo lleva a ese tipo de consumo”, por lo que reveló que para acompañar la rehabilitación y tener hábitos más saludables, “no solamente se llega con el abandono de la sustancia, sino que también se requiere de un acompañamiento continuo, de la formación de redes sociales, volviendo a tener relaciones afectivas. Por eso la escuela es un buen lugar acompañar, cuidar y hacer prevención”, destacó.