La preocupación por el mal uso de las redes sociales por parte de los adolescentes, impulsó a las autoridades del colegio Absalón Rojas de nuestra ciudad a llevar adelante el Programa de Uso Responsable de las Tecnologías de la Información y la Comunicación, que se extenderá durante todo este año e involucra a todo el alumnado de la institución.

Ayer se realizó el lanzamiento del programa, con la presencia de dos exalumnos de la entidad, los licenciados Diego Arias (Comunicación Social) y Leandro Peiretti (psicología), quienes desde sus puntos de vista abordaron la problemática.

“El colegio ha lanzado este programa para contribuir con la concientización del buen uso de estas herramientas en los alumnos, dado que actualmente se usan estas redes con motivos que no son para nada encomiables, como abusos, para mostrar intimidades, para amenazar, para burlarse, para practicar violencia, y realmente es una cuestión muy preocupante sobre todo en los colegios que se ven estas manifestaciones”, indicó el rector del establecimiento, profesor Hugo Campos sobre el proyecto.

Admitió el docente que la iniciativa surgió “preocupados por lo que está sucediendo, y para encaminar la conciencia del uso de estas tecnologías, que es absolutamente buena, pero la cuestión está en saber usarla”.

“Diariamente detectamos casos en el colegio de mal uso de estas redes para burlarse, para amenazar, para ejercer violencia, entre los adolescentes”, aseguró.

Durante la jornada, los disertantes expusieron sus puntos de vista y demostraron en la práctica cómo se desenvuelven quienes a través de las redes sociales pretenden captar la atención de adolescentes con oscuros propósitos.

Entre otros aspectos, explicaron sobre los perfiles de las personas que utilizan estas redes para obtener información personal de las personas, y especialmente la manera en que buscan captar la atención de los menores.

Las charlas se extenderán todo el año, y el profesor Campos aseguró que todos los padres tienen conocimiento ya que también existe un programa de comunicación directa.