La docente señaló que "luego del encuentro provincial, realizado en Almirante Brown, se realizó el encuentro nacional, en el cual Pehuajó fue representado por dos alumnas que llevaron las voces de todos los chicos de los Centros de Estudiantes del distrito".

"Las jornadas fueron en Capital Federal, el primer día en la ESMA y al otro día las conclusiones en el Palacio Pizurno, encontrándose los chicos en el Galpón de la Reforma", agregó, para señalar que "el cierre fue a la tarde, se reunieron en el Congreso Nacional y la sesión fue presidida por Julián Domínguez, Agustín Rossi y el ministro de Educación, Alberto Ziliotti".

"Fue una experiencia muy linda para ellas", señaló la docente, agregando "que llevaron nuestra voz y la de la Provincia de Buenos Aires", recordando que "hay un trabajo previo de todos los Centros de Estudiantes de las Escuelas. Se empieza con proyectos individuales, llegando a un proyecto en común a nivel distrital, después otro en común a nivel provincial, que fue el que se defendió en Nación. Luego se hace un resumen de todos y sale una declaración nacional", explicó.

Destacó que luego una delegación argentina viajaba a Brasilia al "Foro social del Mercosur", recordando el viaje realizado en 2010, con representantes de Pehuajó.

Dando detalles, la profesora explicó que "estos encuentros nacionales se realizan una vez al año, para defender esa declaración en el marco del Mercosur".

BELÉN SAUCO

La joven narró su experiencia de viaje y explicó que "trabajamos a nivel local en la Municipalidad, de las comisiones surgió un documento que presentamos en la Provincia, y luego se elaboró otro para Nación".

"Fue muy lindo llevar la voz de los compañeros que no pudieron ir", destacó, para señalar que "en el Congreso se elaboró el documento nacional con los distintos ejes: el de Jóvenes y Trabajo en el cual se trataron las pasantías, siendo el disparador "La escuela secundaria que queremos" tema en el que se trabajó".

Recordó que "se trabajó en diez comisiones, en las cuales se revisaron los distintos proyectos, y yo integré la 'Verde claro' donde se analizaron las presentaciones de los alumnos de Catamarca y de Chaco".

ROSINA MAGGIO

Rosina Maggio, a su turno, nos explicó que trabajó "en la comisión Celeste, y debatimos el proyecto provincial de Tucumán. Fue algo muy lindo porque desconocíamos la problemática, pero en base al debate se fueron dando coincidencias, llegando a la conclusión de que la problemática social, más que nada, es la inclusión".

Detalló que "se debatió la maternidad adolescente y se elaboró un buen documento nacional para defender en el Mercosur. Se hizo hincapié en que los Centros de Estudiantes deben funcionar bien, que sea una Ley para que todos los colegios lo permitan, que haya orientación vocacional a nivel educativo para que todos salgamos con la "Secundaria que queremos".

DEBATE FINAL

Destacó que fue interesnate el debate final "porque escuchamos todas las voces y deja mucha enseñanza, ya que había chicos que habían participado antes. Me llamó la atención escuchar cosas de otras provincias y darnos cuenta de que en la de Buneos Aires no estamos tan mal y a la vez coinciden las problemáticas adolescentes".

OTROS TEMAS

"Se explicaron trabajos distritales y provinciales, en Pehuajó coincidimos en la problemática, que fue el acoso entre compañeros y maestros, y también se trabajó con los residuos y la contaminación. Contamos nuestra investigación y unimos cada problemática al proyecto general", afirmó finalmente la alumna.