Los últimos datos de los que dispone el Indec indican que el 27,30% de los jóvenes de entre 20 y 29 años en la provincia no terminó los estudios obligatorios.
Si bien la provincia se encuentra en la media nacional en lo que a finalización de estudios obligatorios concierne, el ministerio de Educación acentúa cada año la aplicación de planes que fomenten la culminación del ciclo.
“Se aportan facilidades para cursado en horarios nocturnos para que se pueda estudiar y trabajar, acompañamiento y asesoramiento a través de distintas propuestas. Son muchos los adultos que han logrado concluir el secundario gracias a ellos, pero aún resta mucho por hacer”, indicaron desde el Ministerio de Educación.
Falta de motivaciones, el formar una familia en edad muy temprana, el conseguir trabajo pese a no tener los estudios completos y también la falta de compromiso de algunas empresas en inculcar este requisito e, incluso, apoyar a los empleados para que lo cumplan, son, entre otras las causas señaladas por los especialistas.
“Cuesta concientizar respecto a la necesidad de aprehender saberes. No se trata sólo de un requisito, sino de un tema ligado al crecimiento personal, al amor propio, a la confianza en lo que se puede aportar a la sociedad a partir del conocimiento. Pero es de destacar que la situación paulatinamente va cambiando”, indicó la psicopedagoda Marta Vila.
Otro problema
En la provincia, la tasa de abandono interanual no ha bajado en los últimos 9 años. Sólo se detectó una caída de apenas el 0,16% en el nivel primario y el 0,12% en el ciclo básico del nivel secundario.
Mientras que en el ciclo orientado del nivel secundario (cuarto, quinto y sexto año) aumentó un 0,43% llegando a afectar a más del 18% de los alumnos.
En promedio, es del 9,6%. Se trata de una cifra que no refleja exactamente la deserción, porque un alumno que abandonó un año puede retomar al siguiente, pero sirve al momento de aplicar políticas de prevención del abandono.
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