Un informe oficial del Ministerio de Educación de la Provincia al que tuvo acceso Día a Día revela que sólo en la ciudad de Córdoba hay, al menos, 14 edificios de escuelas públicas con serios problemas de infraestructura que han obligado, en mucho casos, a posponer el inicio del ciclo lectivo o a dictar una menor cantidad de horas de clases para los chicos.

El documento, que llegó el miércoles 9 de marzo a manos del propio ministro de Educación Walter Grahovac, fue elaborado por la Dirección General de Escuelas (DGEIP) sobre la base de informes presentados por los inspectores de cada una de las zonas educativas en que se divide la capital provincial.

Baños colapsados, cielorrasos caídos, sanitarios destruidos, falta de suministro de agua potable, grietas profundas en las paredes, falta de ventilación en las aulas, hundimiento de pisos y pozos negros, ausencia de tejidos perimetrales. Y la lista sigue. Todas fallas edilicias graves en colegios que no bajan de 200 alumnos cada uno, y que en algunos casos tienen poblaciones estudiantiles de más de 500 chicos.

En varios de esos coles, las directoras han tenido que posponer el inicio de clases o plantear esquemas con horarios reducidos, en un intento por sortear las deficiencias en infraestructura a la espera de que las soluciones lleguen, por fin, algún día.

Según pudo confirmar este diario, en algunos colegios se encuentran trabajando cuadrillas de obreros tratando de reparar los desperfectos, aunque en varios otros los técnicos y albañiles todavía brillan por su ausencia, a pesar de que las directoras han recibido ya varias promesas de inicio de las refacciones.

Sobre esta base, cabría esperar que una situación similar se observara también en colegios de distintas localidades del interior provincial.

Este informe oficial que aquí se conoce, no viene sino a confirmar los reclamos que las comunidades educativas de varias escuelas provinciales han realizado en los últimos días, muchas con la paciencia por el piso por las demoras en concretar los arreglos por parte de las autoridades de Arquitectura provincial.

Además, estos problemas aparecen apenas seis meses después de que la gestión educativa de la Provincia fuera puesta contra las cuerdas por las sucesivas tomas de colegios protagonizadas por alumnos y padres, precisamente por la lamentable situación edilicia de muchas de las escuelas.

Desde el Ministerio de Educación, el secretario privado de Grahovac, Javier Taborda, reconoció las deficiencias en los edificios, y prometió reparaciones en los próximos días. “En la Ricardo Rojas, las aulas móviles estarán listas a más tardar el lunes, y la nueva obra del colegio se hará en un año con el Fondo Sojero que recibe la Provincia”, afirmó.

Sobre el resto de los colegios con problemas, Taborda aseguró que “la semana que viene” estarán todas las obras encaminadas. Habrá que ver qué es lo que finalmente sucede.

Escuela por escuela.

NIVEL PRIMARIO

Escuela Ing. Masjoan. Sanitarios inutilizados. Hace 30 años que no se pintan las aberturas.

Escuela Ricardo Rojas. Sin edificio. Escuela en demolición.

Escuela Maestro Moyano. Sin agua. Situación grave que no permite desarrollar actividades.

Escuela Manuel Belgrano. Con actividad en horario reducido en algunos grados. Situación grave de grietas en techos.

Escuela Obispo Esquiú. Problemas serios en sanitarios que han obligado pedir baños químicos.

Escuela Cura Brochero. Falta de ventilación en aulas. Niños desmayados por falta de aire.

Escuela Emilio Sánchez. Han tenido un solo día de clases por baños colapsados.

Escuela Luis Augusto Caeiro. En obras que no han sido aún concluidas.

NIVEL INICIAL

Jardín Catamarca. Caída de techos. Horario reducido.

Jardín Rosario Vera Peñaloza. Hundimiento de edificio, grietas.

Jardín Juan Pablo II. Hundimiento de pozo negro.

Jardín Isabel La Católica. Desprendimiento de techo.

Jardín Voluntariado Argentino. Actividad horario reducido.

Jardín Humberto Dagum. Falta de cerco. Horario reducido.

Sin agua en la Maestro Moyano. En la escuela Maestro Moyano, de barrio El Chingolo I, un problema en apariencia menor dejó fuera de funcionamiento a la cisterna que abastece de agua a la institución primaria, y las clases no pudieron iniciarse todavía para más de 350 alumnos. “Desde el 2 de febrero vengo elevando reclamos casi todos los días”, contó la directora, Teresa Nieva. “No se ha podido limpiar bien la escuela, con agua y lavandina como corresponde”, reclamó, indignada. “El comedor está funcionando, pero le pedimos a los chicos que traigan algo para tomar”, se lamentó.

Chicos sin recreo. El jardín de infantes Humberto Dagum está en Bº Remedios de Escalada, a la vera de un canal de riego. El patio del jardincito no tiene cerco perimetral porque se lo robaron el año pasado. Por ello, las maestras no dejan salir a los niños a jugar al patio por temor a que se caigan en el canal y se ahoguen. Los padres no querían comenzar las clases hasta que no se construyera una pared. Hoy tienen jornada reducida.

Menos horas en el Alejandro Gallardo. En la puerta de entrada de la escuela Alejandro Gallardo, de barrio Los Boulevares, un cartelito anuncia que sólo habrá clases por dos horas, debido a la falta de agua, “hasta que Arquitectura dé una solución”, reza la nota.

Las autoridades se negaron a brindar información sobre los motivos por los que está interrumpido el suministro, pero el comunicado es claro: “Desde el 2 de marzo, turno mañana de 10 a 12 horas, y turno tarde de 13.30 a 15.30”. La mamá de un alumno contó que los problemas con el agua datan desde noviembre de 2010.

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Ricardo Rojas, una escuela sin escuela

La topadora avanzó firme sobre el edificio del jardín de infantes y de la escuela primaria Ricardo Rojas, en barrio Parque Liceo 2ª Sección, aunque sin que se destine desde el Gobierno provincial otro edificio para que iniciar el ciclo lectivo.

Las clases se dictarán en aulas móviles de chapa galvanizada, que esta semana comenzaron a montarse en un predio ubicado a unas cinco cuadras de donde funcionaba la escuela anterior, ya demolida. Hasta ayer, habían sido armadas 12 aulas, de las 26 que hacen falta para albergar a los 560 niños del nivel primario y un centenar de infantes.

“No tenemos comedor, no tenemos fecha de inicio de clases, aunque algunos padres dicen que sería cerca del 25 de abril... Una vez que armen las aulas, tiene que venir la constructora para hacer el patio de cemento y las conexiones de agua”, contaron a este diario docentes de la institución.

Los maestros, que a fines del año pasado debieron embalar las pertenencias del colegio para la “mudanza”, hoy tienen una sala de trabajo en un colegio vecino, que “amablemente” les cedió un espacio para que puedan reunirse y trabajar con el año lectivo no iniciado aún.

Los educadores suponen que, al menos el 2011, será dictado en las reducidas aulas móviles, con baños químicos y sin infraestructura.

El defensor. El defensor del Pueblo, Mario Decara, recorrerá hoy el predio en el que se están instalando las aulas móviles. Ayer dijo estar “preocupado” porque no están dadas las condiciones para que asistan docentes y alumnos.

Defensor del pueblo. Mario Decara recorrerá hoy las instalaciones de la Ricardo Rojas. Según el defensor del Pueblo, no están dadas las condiciones para la asistencia de alumnos y docentes, ya que todavía se están realizando tareas de demolición.

Hijo dilecto, Grahovac. Docentes contaron que el ministro fue profe de educación física en ese cole.