Con el objetivo de involucrar más a la institución educativa con la vida de los jóvenes y sus aspiraciones personales, se implementarán las materias “Adolescencia en el mundo actual” en primer año y “Orientación y Tutoría” en tercer año.Ésta última ya está implementada en algunas instituciones. Busca que los alumnos puedan sentirse acompañados en la definición de la orientación a seguir en el Ciclo Orientado, es decir en los tres últimos años del secundario.

Mientras que “Adolescencia en el mundo actual” pretende que los jóvenes en cuentren un lugar en el que se reconozcan las prácticas juveniles y se las incluya en propuestas pedagógicas que posibiliten fortalecer la identidad y construir proyectos de futuro.

“Se apunta fundamentalmente a contemplar la expresión artística, el desarrollo y cambio corporal y los modos de inserción en la comunidad. Que los chicos tengan espacios para proponer ellos lo que quieren, aquello que buscan cultivar. Son dos materias que nos permitiran luchar contra la deserción e incentivar a los jóvenes”, aseguró Liliana Argüello, psicopedagoga del Ministerio de Educación.

Las materias deberán incluirse en escuelas de gestión estatal y privada y el Ministerio de Educación ya trabaja en la cobertura de los cargos docentes que deberán crearse para cumplir el objetivo. Apuntan a que en 2015 sean ya materias con solidez.