Es con el objetivo de fortalecer las trayectorias escolares de los alumnos y generar actividades socioculturales y comunitarias. Al presidir una reunión de trabajo entre directivos, maestros comunitarios y talleristas, el ministro Walter Flores destacó la importancia de estos centros porque posibilitan un “fuerte acercamiento” entre escuela y comunidad.
Acompañado por la directora de Educación Primaria, Liliana Castro Luján, el ministro de Educación, Ciencia y Tecnología, Walter Flores, presidió la jornada de trabajo y destacó que “este tipo de centros son muy importantes porque generan un acercamiento y acompañamiento muy fuerte de la familia hacia la escuela”.
Asimismo, el jefe de la cartera educativa planteó que como provincia “tenemos el desafío de posibilitar el uso de las tics en las escuelas" y en ese marco destacó que "ya se han entregado cerca de 60 mil computadoras personales en toda la provincia”. Por eso, instó a los docentes a incorporar dentro de los CAI actividades relacionadas con las nuevas tecnologías.
La coordinadora nacional del proyecto, Soledad Pino, explicó que “el eje fundamental es fortalecer las trayectorias escolares de los alumnos con problemas de sobreedad, repitencia, ausentismo, es decir, problemas vinculados a la escuela primaria que son distintos a los de la secundaria”.
La funcionaria agregó que “la idea es organizar talleres y espacios culturales abiertos, incorporando distintas disciplinas que fortalezcan la relación entre escuela, familia y comunidad”.
El proyecto abarcará a 10 escuelas de la Capital, 1 del departamento San Martín y otra de Arauco. Se realizará bajo la responsabilidad de un coordinador encargado de organizar todas las actividades; los maestros comunitarios que realizarán el acompañamiento pedagógico de los alumnos y los talleristas que brindarán las actividades artísticas, deportivas y recreativas. Además de un auxiliar que será el responsable del cuidado de la institución.
El Ministerio de Educación de la Nación financia el proyecto con fondos destinados a la enseñanza, es decir los honorarios de estas personas; una suma anual por escuela de 6.500 pesos para los materiales de uso de los tallares y el fondo jurisdiccional para el uso del equipo técnico provincial.

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