Neuquén > El tratamiento del proyecto de ley que convocará al Foro Educativo, con el fin de reformar el sistema en la provincia, no tuvo ayer quórum en comisión y sólo se pudo trabajar de manera informal a partir de lo que avanzaron los legisladores de la oposición.
Luego de que la oposición planteara sus sugerencias para el proyecto de ley, el único diputado del oficialismo presente decidió finalizar el encuentro tras discutir con Paula Sánchez.
"Lamentablemente la reunión termina como muchas otras. Esta vez la diputada Sánchez, quien no tiene intención de involucrarse en la cuestión de fondo, que es qué tipo de educación queremos en la provincia, planteó cuestiones que nada tienen que ver con el tema que nos convocó, como las escuelas que están cerradas o cuestiones gremiales y salariales que tampoco tienen que ver con este contexto", expresó Mattio en un comunicado de prensa. El legislador fundamentó que hay una mesa de negociación que mantiene el Gobierno con el gremio ATEN y que ése es el ámbito de discusión, al tiempo que negó que haya muchos establecimientos cerrados.
Luego de 15 minutos de comisión, Mattio la dio por finalizada ya que sólo habían cinco diputados. El MPN, impulsor de la iniciativa, no bajó a la sala.
Adelanto
El diputado del PJ, Ariel Kogan, presentó las propuestas en las que estuvo trabajando con sus asesores para el proyecto de ley que, en teoría y por lo que había manifestado De Otaño, debía redactarse ayer.
El anteproyecto precisa la convocatoria, su objeto, establece el temario a discutirse, define la composición de la comisión organizadora, su consejo ejecutivo y sus principales funciones y precisa las etapas de difusión, desarrollo y conclusión del Congreso.
Kogan señaló que según estipuló podría ser la vicegobernadora Ana Pechen quien presida la Comisión Observadora y el Consejo Ejecutivo del Foro. Además, indicó que al fin del evento habría que redactar un documento final donde estén volcadas las ponencias de los especialistas y los participantes.
Canini propuso que lo que debería ser vinculante es la ley que surja del documento final y no lo que resuelva el Foro.
La diputada Sánchez adelantó que pedirá el tratamiento conjunto de dos proyectos sobre el tema: tanto el que Libres del Sur presentó para hacer un Censo Educativo Provincial cada tres años, como los aportes al Foro Educativo de los distintos bloques. También planteó que debería especificarse el asunto presupuestario que conllevaría poner en práctica la reforma educativa.
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