Una atareada jornada de inauguraciones de obras educativas protagonizara el gobernador Gildo Insfrán hoy lunes desde las 8,30 en el norte provincial.
En zonas rurales
Todas las obras que se habilitarán hoy se encuentran en zonas rurales, en el marco de una estrategia de gobierno de darle fuerte impulsar la educación rural en el contexto actual, con el desafío de profundizar los saberes de los jóvenes y acortar brechas.
El periplo arrancará en Ceibo Trece donde se inaugurarán la Escuela Primaria 313 y el Jardín de Infantes; poco después de las 10 se hará con lo propio la Escuela 291 “Nicolás Avellaneda” y el Jardín de Infantes “Casita Feliz” de Paso Angelito y finalmente a las 11,30 en Isla Puen se habilitará la Escuela de Frontera 13, el Ciclo Básico Secundario Rural y un Jardín de Infantes.
Estas nuevas obras forman parte de la premisa de la gestión Insfrán que considera a la educación “como un indelegable derecho social”, de ahí el fuerte impulso a “los procesos educativos para la adquisición de saberes, habilidades, destrezas y valores que posibiliten el desempeño de los alumnos como ciudadanos útiles para sí mismos y para la sociedad”. “Las nuevas obras que se inauguran responden funcionalmente a las necesidades planteadas por la renovación de los contenidos, las innovaciones científicas y tecnológicas, y, seguramente, contribuirán al mejoramiento de los resultados de los aprendizajes, debido a que la condición edilicia es uno de los factores asociados al mejoramiento de la calidad educativa”, fue expuesto.
La Escuela Provincial de Educación Primaria Nº 313 y el Jardín de Infantes Nucleados Nº 31 en la localidad de Ceibo Trece y la Escuela de Frontera Nº 13, junto al Jardín de Infantes Nucleados Nº 31 y el Ciclo Básico Secundario Rural en la Localidad de Isla Puen, cubren las necesidades educativas de una gran parte de la zona nordeste de la provincia, zona que dista aproximadamente 130 kilómetros de la ciudad capital de Formosa.
Las mismas responden a la expectativa de los pobladores de una importante zona rural productiva de nuestra provincia, y como un modo de brindarles una necesaria respuesta, el Gobierno de la Provincia resolvió la construcción de estas nuevas unidades educativas, en razón de las precarias condiciones edilicias de las instituciones preexistentes, considerando como prioritario el principio de equidad y de igualdad de oportunidades.
Los establecimientos, contarán también con las innovaciones tecnológicas, científicas y didácticas que se concretarán a través del mobiliario, equipamiento y bibliografía adecuados para el desarrollo de todas las áreas del conocimiento.

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