El terrible caso de bullying denunciado por una madre en la Escuela Nº 506 de la localidad de Cañada Escobar, donde un chico de ocho años perdió un testículo tras ser atacado por un compañero durante un recreo, fue analizado por el subsecretario de la oficina de la Niñez, Adolescencia y Familia de la provincia, Dr. Félix Demasi, quien puso en alerta a la comunidad educativa al plantear el interrogante: “¿Qué está pasando para que un chico ataque con tanta violencia y saña a otro y provocarle semejante daño”.

Enterado del hecho a través de la nota publicada en la edición de ayer por EL LIBERAL, el titular del área que se encarga de proteger y promocionar los derechos de los niños y adolescentes, hizo un llamado de atención a los padres, docentes y responsables de todos los estamentos que forman parte de la sociedad, ante los casos cada vez más frecuentes de violencia en las escuelas.

“Esto que ha pasado me ha parecido muy grave, pero lo central es tratar de desnaturalizar completamente la práctica del maltrato y la violencia entre chicos y adolescentes, porque cuando uno le pega en los testículos a otro y le provoca una lesión tan grave, como se ha dado en este caso, debemos preguntarnos qué está pasando”, dijo.

Insistió: “Habría que preguntarnos qué está pasando en esa comunidad para que un niño haya atacado a otro con semejante violencia y saña. Es algo que está pasando con esos chicos. En este caso hay una víctima clara que es el alumno que resultó lesionado, pero también hay otros: son los que están expuestos a situaciones que no son saludables y que las están manifestando de esta forma”.

“Deberíamos ver qué es lo que está pasando en la familia, la escuela y en la comunidad donde viven los chicos, pero en todos los casos el Estado debe intervenir con sus organismos para tratar de ayudar y prevenir este tipo de situaciones”, sugirió.

Respuesta

El funcionario también destacó la intervención de las autoridades educativas, quienes ofrecieron contención psicológica al niño y a la familia, además de iniciar un proceso de investigación correspondiente para tratar de determinar qué ocurrió en la escuela de Cañada Escobar y determinar el grado de responsabilidad.

“En estos casos siempre se hace un trabajo coordinado con cada uno de los actores del Estado que dentro de su competencia le corresponde trabajar con los niños y adolescentes, como lo está haciendo ahora el Ministerio de Educación de la provincia”, explicó.