Con la presencia del Secretario de Educación de la comuna Néstor Lofrano y la directora de la Oficina Municipal por la Igualdad Agustina Palacios, este miércoles se inauguró el “Programa de Sensibilización y Capacitación en Derechos Humanos, Educación y Discapacidad”, que se dictará en el Centro Cultural Osvaldo Soriano de nuestra ciudad.

“El curso está destinado a docentes y directivos de escuelas municipales, enmarcado en un proyecto que tiene que ver con la accesibilidad de los establecimientos educativos pertenecientes a la comuna”, declaró Palacios. “Está relacionado a un subsidio que recibió el Centro de Castilla y León de Mar del Plata, proveniente de la Junta de Castilla y León, con el objetivo de adaptar las escuelas municipales a las necesidades de las personas con discapacidad”, agregó.

Cabe señalar que este programa apunta a la formación de docentes y directivos, como primer paso. Luego de adquirir la formación correspondiente a la primera etapa, los mismos docentes serán los encargados de adaptar y reproducir el curso para ser dictado a no docentes, alumnos y padres. En el caso de los alumnos y alumnas, la formación será abordada como parte de la currícula en las materias pertinentes.

El curso (70 horas cátedra que se prolongarán hasta fines de 2012, a razón de dos encuentros mensuales) pretende, en primer lugar, brindar a los docentes y directivos ciertas herramientas teóricas a partir de las cuales abordar los problemas que se relacionan con la igualdad y la no discriminación de niños y niñas con discapacidad. Se parte de una idea amplia de igualdad, que no solo tolera la diferencia sino que la valora. Desde esta perspectiva, se plantea un análisis que incluye tanto las políticas de redistribución, como asimismo de las políticas de reconocimiento (opciones que no se consideran en absoluto excluyentes).

En ese sentido, la funcionaria especificó que “esta adaptación no es sólo arquitectónica. No solamente se va a utilizar este subsidio para adaptar los baños, construir las rampas o para que los alumnos ciegos tengan el material didáctico de una manera accesible, sino que también se capacitará a directivos y docentes sobre la temática, la discapacidad vista desde los derechos humanos”.

“Por eso la idea es trabajar fuertemente con los docentes, en la sensibilización –por un lado- para adaptar la ética de la escuela para derribar barreras actitudinales, no solo arquitectónicas. Y por último, se verá la capacitación para ver qué es la discapacidad, qué es la discriminación y también trabajar con los docentes en la bajada pedagógica”, dijo Palacios.