La apertura del 42º período de sesiones ordinarias de la Legislatura tuvo como eje central ayer el conflicto educativo, a partir de un anuncio que el gobernador Jorge Sapag pronunció en su discurso con respecto a que se llamará a una consulta popular con el objetivo de que ningún reclamo sindical o de otro tipo interrumpa el normal dictado de clases.

Sapag citó como ejemplo lo que hizo en esta materia Ecuador, país que incorporó a su Constitución la garantía del servicio de Educación al prohibir su paralización.

Al término del acto en la Legislatura, al mandatario neuquino se le preguntó si lo mismo hará con la Constitución provincial. “Eso sería una reforma y se dirá que lo hago para meter la re-reelección, pero eso lo hablaron los periodistas y distintos sectores, yo no hablé de ese tema. Quiero una consulta popular, y si tengo que tomar una decisión por decreto o por ley la tomaré”, aseguró.

Sostuvo que le “encanta” que esto genere polémica, y advirtió: “Por supuesto, los gremialistas no estarán de acuerdo, pero que ellos sepan que la consulta popular está perfectamente plasmada en la Constitución y la puedo hacer vinculante o no. Queremos manejarnos dentro de la democracia y con sus herramientas. Si genera debate, bienvenido sea”.

Sapag afirmó que “no se puede suspender el dictado de clases por motivo gremiales, políticos o laborales”. Reiteró que el derecho a la Educación está “varios cuerpos por encima” del de huelga, y criticó que se tome “como rehenes” a las escuelas y a los alumnos por una discusión salarial.

Dentro de su discurso ante los diputados provinciales, el gobernador ya había dedicado un importante espacio a la situación planteada con el gremio docente, a quien instó a “no paralizar el sistema educativo”.

En esa misma parte de su alocución mencionó que hay más de 50 obras en ejecución en escuelas, entre las que destacó la de la EPET de Plottier, que tendrá 2.600 metros cuadrados, y la pronta inauguración de 17 aulas del colegio que funciona en las instalaciones del viejo Hotel Sol de San Martín de los Andes. También destacó la titularización de 4.000 docentes y reiteró que la Provincia invierte 22 mil pesos por alumno.

Contrastes

El gobernador arribó a la Legislatura a las 9.30 y estuvo secundado por todos los ministros y secretarios de Estado durante su mensaje de más de una hora y media dirigido a los diputados provinciales.

Inició su discurso haciendo alusión al estado en que se encontraba la provincia cuando Felipe Sapag asumió en 1963. Recordó los altos índices de analfabetismo, además de la ausencia de escuelas y hospitales, y contrastó esa situación con la actualidad. Resaltó que en el presupuesto de este año el Gobierno destinará el 31% a Educación, lo que equivale a 3.746 millones de pesos, y las inversiones en Salud, con importantes logros obtenidos en este materia, como el índice de mortalidad infantil (6,3 por mil), el más bajo de la historia de la provincia y del país, además de cinco hospitales que están proyectados construir.

Señaló que la masa salarial representa el 57,7% del presupuesto y que, tras la caída de la producción de gas y petróleo, habrá que generar nuevos recursos que permitan a futuro mejoras salariales.

A su vez, subrayó la trascendencia que adquiere para Neuquén tener el 10,2% de las acciones de YPF y elogió la tarea de la empresa provincial Gas y Petróleo de Neuquén (G&P) que, junto con Enarsa, generó una producción de un millón de metros cúbicos de gas por día y 2.500 barriles de petróleo.

En materia de Seguridad, informó la preadjudicación a la empresa Telefónica de un sistema de 250 videocámaras para Neuquén capital (ver página 10), e hizo mención a sistemas similares ya implementados en San Martín de los Andes y Villa La Angostura.

Respecto de las viviendas, valoró las políticas conjuntas con Nación y dijo en este 2013 se construirán 2.000 urbanas y 300 en las zonas rurales. Con relación a agua y saneamiento, sostuvo que se están captando 250 vertientes para proveer de agua potable a poblaciones alejadas de las ciudades, citó obras de tratamiento de efluentes que se realizarán en distintas localidades, y destacó el nuevo nexo que se hará para conectar el canal Mari Menuco con la meseta, el parque industrial y el autódromo de Centenario.

También se refirió a la obra del acueducto Los Barreales, sobre la que recordó que hubo que realizar una reingeniería financiera y pronosticó que se inaugurará en julio de este año.

Repercusiones del discurso

Zulma Reina (ministra de Educación)

El discurso dejó ver toda la fuerza que le ponemos al tema educación, no sólo en el presupuesto sino en la planificación y en la capacitación. Estamos trabajando muy duro. Se suele hacer foco en la situación salarial, pero también hay que destacar el trabajo de los docentes, directivos y supervisores que trabajan todos los días y tienen compromiso. Ahora tendremos que debatir el tema de la consulta, que se tratará en la Legislatura, pero de forma paralela vamos avanzando en muchos otros puntos para el sector.

Luis Sapag (mpn)

Me tomó por sorpresa la consulta popular. Supongo que a Claudio Domínguez no. Supongo que se consultará sobre el derecho a huelga, si es que hay derecho a no dar clases. Creo que por ese lado irá.

Después, me parece muy bueno el hecho de que la provincia tiene un proyecto sólido, viable y que lo pueda presentar con el énfasis y la solidez con la que lo presentó el gobernador.

Yo creo que en el corto plazo no es viable volver a los '90 en cuanto a producción petrolera. Pero no está mal tenerlo como meta. Lo posible ahora es revertir el descenso. Mínimo, amesetarlo y empezar a crecer.

Pablo Todero (pj)

Se venía hablando del tema de educación. Ahora ya está la seguridad de que van a hacer la consulta popular. Habría que ajustarla más porque no me quedó claro. Pero lo que me alarmó fue que no habló del ISSN, de resolver ese problema. Que no lo tenga como prioridad me sorprende porque es una cuestión va a afectar a todos los neuquinos. Marcelo Berenguer (presidente del ISSN) vino el año pasado, yo hice una propuesta y hay un proyecto de ley. No hay muchas alternativas: o se incrementa en 25.000 empleados públicos la planta activa, se bajan las jubilaciones o se aumentan los aportes. Esto es matemática pura.

Raúl Podestá (frente grande)

Está tratando de conculcar uno de los derechos más importantes que tienen los trabajadores. Los docentes son trabajadores y tienen derecho a defender sus condiciones de trabajo.

El discurso marcó la lógica del MPN de hacernos creer que todo empezó en el '63, cuando fue mucha la gente que vino antes y construyó la provincia.

También planteó muchísimas cosas que se están haciendo con recursos de Nación. La verdad es que la Provincia está haciendo muy poco de lo que enunció. Todas las rutas que mencionó se están haciendo con recursos nacionales: hubiera sido leal de su parte diferenciarlas.

Gabriel Gastaminza (ministro de seguridad)

Fue un discurso oportuno. Reflejó todo lo que se hizo y lo que está trabajando. Reivindicó la construcción colectiva y la paz social. Habló de la historia de Neuquén y nos ubicó en la realidad. Fue un discurso con mucha proyección; la paz es un camino para fortalecer. También fue un llamado muy fuerte a los dirigentes docentes para que reevalúen su actitud: los niños tienen que poder ejercer sus derechos.

Beatriz Kreitman (ari)

Este gobernador para nada levanta las banderas de federalismo del MPN porque está completamente arrodillado ante el gobierno nacional.

Habló mucho de la planta de personal y de los aumentos de sueldo: hace 50 años que gobiernan y son ellos quienes han hecho este Estado. La gente debe ganar lo que corresponde.

En Educación y Salud hay dos capítulos en la Constitución. Hay que cumplirlos. La educación es un derecho esencial, no un servicio, y hay que respetarlo. Y el principal responsable de mantener el diálogo con los docentes es el Gobierno. Entiendo que hay una seria preocupación en los papás por el tema, y está bien. Lo que está mal es que no se vea que las condiciones en las que un docente debe desempeñarse son hoy muy duras.