La diputada provincial María Cristina Erico confirmó la existencia de presiones sobre establecimientos privados del medio para reordenar sus finanzas y reclamó un anuncio formal de las autoridades locales para formalizar la continuidad o el fin de sus aportes y el carácter de los mismos.

“Temo un descalabro educativo si de un día para otro se deja de subvencionar a las instituciones educativas privadas: los docentes dejarían de estar amparados por la Constitución provincial que sólo les exige 25 años de aportes para acceder a la jubilación; esto teniendo muy en cuenta el cambio, a la regla general de 60/65 años de edad y 30 de aportes, conforme la legislación nacional previa transferencia de esos aportes al Anses, posibilidad que muchos descreen”, contextualizó la legisladora radical del Frente Amplio Formoseño.

“Existen 54 establecimientos educativos privados de los cuales solo tres, son netamente privados; el resto está subvencionado por el Estado provincial. Se trata de espacios privados laicos, católicos y evangélicos, inclusive el Instituto Superior UPCN. Este marco se da en todos los niveles, en Pirane, fontana, Pozo el Tigre, Estanislao del Campo, Chiriguanos, Sumayén, Lomitas, Clorinda, Laguna Blanca, Riacho He He, Laishi y Villafañe”, amplió.

“La mayoría de las escuelas privadas en este momento tienen una situación legal especial y poco clara: los haberes son abonados por el Estado provincial; los recibos de haberes son oficiales, del Ministerio de Educación de la Provincia y les rige la Ley Especial de Educación de la Provincia; el salario es fijado por el Estado provincial; las licencias son autorizadas y concedidas por el Ministerio de Educación de la Provincia; el cronograma de inicio y fin del año lectivo - calendario escolar - es fijado por el Ministerio de Educación; los aportes jubilatorios son realizados por el Estado Provincial en la Caja de Previsión Social”, enumeró al avalar su información.

“Conforme información recabada, y lo transmitido por propios actores del Estado provincial, a algunos centros educativos privados, religiosos, desde Nación se les solicita un ordenamiento de sus cuentas, una mayor transparencia en el presupuesto”, dijo.

“Sin instrumento legal alguno, sin nada formal, se inició una campaña de aprietes a las escuelas privadas de capital e interior, de distintas religiones y también de aquellas que no tienen una orientación religiosa específica, a fin de que acepten la transferencia de sus respectivas instituciones, cuando en realidad implica un decisión del Estado provincial quien decide ordenar sus cuentas, sacándose de encima los gastos de educación”, reveló.

“La instrucción primaria es obligación exclusiva y excluyente del Estado, y el hostigamiento está generando un clima de incertidumbre en los docentes, gremios y un clima de malestar institucional, ya que, hasta el momento son acciones de presión, sin que haya un solo comunicado del ministerio del área”, añadió.

“Como contrapartida, y todo informalmente, existiría una promesa de proseguir con el aporte para el pago de los haberes de los docentes, disfrazados de subsidios, no de haberes, haciendo recaer en la cabeza de las instituciones, todo este esquema”, precisó.

“Muchos docentes manifestaron su preocupación por su futuro, pues, más allá de que no existe ninguna formalidad en ningún sentido, y teniendo en cuenta que hasta ahora se trata de acciones, presiones y aprietes, una gran cantidad está a poco de jubilarse, y no se aclara su situación legal. Algunos pasarían a aportar al ANSES, cuando toda si vida aportaron a la Caja Provincial, la que se encuentra en una situación difícil, existiendo gran número de personas con tramites jubilatorios atrasados, sin el decreto que les habilite el pago, con mucho tiempo de espera”,describió Erico, tras aclarar que su información proviene de decenas de reuniones que mantuvo con los propios actores del sistema.

“El panorama genera incertidumbre y preocupación, ya que los fondos por los que aporto la mayoría en su vida laboral, deberían ser transferidos al ANSES, colocándolos en una situación preocupante, según manifestaron muchos docentes y algunos integrantes del gremio que los nuclea”, reafirmó.