Estrés, el problema de los estudiantes

Estrés, el problema de los estudiantes

Casi 9 de cada 10 dicen padecerlo. 61% no puede concentrarse bien para estudiar. Famaf, Químicas y Lenguas, las consideradas más exigentes.

El 89 por ciento de los alumnos que cursan una carrera en la Universidad Nacional de Córdoba (UNC) sufre “mucho” (46 por ciento) o “moderado” (43 por ciento) estrés, mientras que 39 por ciento considera que el nivel de exigencia académica es 
“alto”.

 

Estas alteraciones físicas o psíquicas se manifiestan de distintas maneras. Por caso, 61 por ciento muestra falta de concentración para el estudio; 55 por ciento sufre dolores de nuca, y 41 por ciento, de espalda.

La información se desprende de una encuesta de factores de riesgo y calidad de vida de los estudiantes de la Casa de Trejo, realizada de manera on line , entre noviembre y diciembre de 2013. El relevamiento fue diseñado por el Programa de Estadísticas Universitarias de la Secretaría de Asuntos Académicos, con el apoyo de profesionales de la Secretaría de Asuntos Estudiantiles.

Sofía Galeano (19) empezó el año pasado la Licenciatura en Matemática en la Facultad de Matemática, Astronomía y Física (Famaf). Dice que la adaptación le costó mucho y que vivió momentos críticos a la hora de rendir finales. “Me preparé muy bien para enfrentar los exámenes, pero en varias evaluaciones tuve dificultades; me bloqueé”, comentó la alumna a La Voz del Interior .

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