Este es el calendario escolar para el 2017

Este es el calendario escolar para el 2017

Este miércoles la DGE anunció que esperan brindar un 181 días de clases. Comenzará el 6 de marzo y finalizará el 7 de diciembre. El receso invernal se extenderá del 10 al 21 de julio.

 

Este miércoles la Dirección General de Escuelas (DGE) dio a conocer el Calendario Escolar 2017 y el cronograma de actividades del ciclo lectivo para todo el sistema educativo provincial.

El dictado de clases en todos los niveles y modalidades arrancará el lunes 6 de marzo, concluirá el jueves 7 de diciembre y superará el mínimo de 180 días que se debe garantizar, según el artículo 1 de la Ley 25864. Además, las vacaciones de invierno serán del lunes 10 al viernes 21 de julio.

Asimismo, se determinó para todos los niveles y modalidades del sistema educativo provincial, en las instituciones que dependen de la DGE, una Jornada Institucional -con suspensión de clases- prevista para el lunes 24 de julio, y asueto escolar el lunes 11 de setiembre, por el Día del Maestro, y el jueves 21 de setiembre, por el Día del Estudiante.

Asimismo, habrá asueto escolar en los establecimientos educacionales de todos los niveles y modalidades de gestión estatal, privada y social dependientes de la DGE, los días de festejos, aniversarios, patronos religiosos o civiles en cada departamento de Mendoza, según corresponda.

Como dato importante a saber, se estableció para Nivel Inicial que el jueves 14 y el martes 19 de setiembre se llevará a cabo la inscripción de alumnos (hermanos e hijos de docentes) y de nuevos aspirantes, respectivamente, para el ciclo lectivo 2018.

Las clases no desarrolladas por razones no previstas en el Calendario Escolar 2017 deberán ser recuperadas con actividades complementarias, a fin de asegurar el mínimo de días de clases establecido para cada nivel o modalidad.

De esta manera, la Dirección General de Escuelas asegura el cumplimiento de la obligatoriedad escolar en todo el territorio provincial, a través de diversas alternativas institucionales, pedagógicas y de promoción de derechos, que se ajustan a los requerimientos locales y comunitarios, urbanos y rurales, mediante acciones que posibiliten alcanzar resultado de calidad equivalente en todas las situaciones territoriales y sociales.

En la Resolución 2959, publicada el 7 de diciembre, adjuntas podrán observarse con detalle las disposiciones generales contenidas en el Anexo I, y las disposiciones específicas para cada nivel o modalidad establecidas desde el Anexo III hasta el Anexo XI.

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