Eso lo ratificó a radio Universidad el ministro de Educación Sergio Soto, quien se mostró confiado en una solución y explicó “el instrumento de conciliación obligatoria es una solicitud de parte que en este caso lo hizo el Estado provincial a la Dirección del Trabajo, por lo tanto estamos obligados a presentar una propuesta superadora a la que fue rechazada oportunamente”.

El ministro de Educación, Sergio Soto, adelantó que la reunión de conciliación con los docentes tendrá dos etapas.

Al mismo tiempo hizo saber que el único gremio que la Dirección de Trabajo declaró ilegal el paro de Federación Sitech, único gremio en no acatar la conciliación.

Con expectativas

El ministro reconoció que en la semana previa al pedido de conciliación mantuvieron contactos informales con las organizaciones sindicales y “al no arribar a un acuerdo solicitamos la habilitación de la instancia de conciliación que se encuadra en la normativa laboral vigente y que es una alternativa que sirve para resolver un conflicto, por lo tanto vamos con mucha expectativa”.

Asimismo agregó que esa expectativa también es de ser comprendidos, dando cuenta que “en toda negociación cada parte debe ceder algo, porque sino es imposible llegar a un acuerdo”. De todos modos enfatizó que “el Estado provincial va a hacer el máximo esfuerzo para que se pede arribar a un acuerdo satisfactorio que esperemos sea acompañado por quienes han acatado la conciliación obligatoria”.

Fuera de la mesa

Soto con estas últimas expresiones abrió la puerta para cuestionar a Federación Sitech que lidera Eduardo Mijno, gremio que no acató la convocatoria y que por ende no estará en la mesa de negociaciones y al mismo tiempo hizo saber que ayer por la mañana la Dirección provincial del Trabajo “a raíz de la petición realizada por el Ministerio, declaró ilegal la medida de fuerza”, aclarando que el gremio está intentando confundir a los docentes diciendo que este no acatamiento solo tiene consecuencias para la entidad sindical.

“La inobservancia de la normativa genera consecuencias para la organización sindical y también para los docentes que continúen y persistan en esa actitud”.

Juntos y por separado

El ministro insistió en que la reunión de conciliación está habilitada para los que acataron la medida, y explicó que la misma está prevista para este viernes a las 10, donde harán un encuentro en conjunto y luego pedirán un cuarto intermedio para reanudar la ronda a las 16 pero esta vez por separado con cada entidad sindical.

“Vamos a utilizar los dos mecanismos, por un lado la primera reunión para ponernos de acuerdo en criterios propios de la negociación y a partir de las 16 la ronda con cada uno de los sindicatos”.

Actividad normal

Sobre el acatamiento a la medida de fuerza, el ministro manifestó que “la evaluación que tenemos refleja que la actividad es prácticamente normal, con la realización de actividad vinculada con la medida de fuerza pero en horas de la tarde.

Si bien no somos autoridad de aplicación, al sindicato (Federación Sitech) le caben múltiples tipo de sanciones y más porque estamos hablando de reincidencia, porque ya fueron pasibles de multa y no acatarla nuevamente seguramente le va a causar un perjuicio económico mayor”.

Así también dijo que “estamos pidiendo informes a Trabajo para que nos digan como se aplicó el mecanismo que establece el propio estatuto de Federación para la declaración de las medida de fuerza y en el caso de docentes ya sea que hayan firmado o no el libro de asistencia diaria, si están adheridos a la medida de fuerza no se encuentran prestando servicio y tiene consecuencias legales y laborales”.

Llevar tranquilidad

Soto reconoció que “tenemos instrucciones claras del gobernador para resolver esta situación para llevar tranquilidad a la comunidad educativa y el ciclo lectivo se lleve adelante por carriles normales”, pero también apuntó que “hay que discutir no solo este tema, sino muchos otros como ser la infraestructura y otros problemas”.

En este marco el ministro señaló como una dificultad a tener que abordar la situación que viven padres que deben permanecer un día fuera de un establecimiento para inscribir a sus chicos en jardines de infantes.

“Es un problema y la idea no es ocultar los inconvenientes, por eso pedimos disculpas y ya instruí a la directora regional para que vea la situación y busquemos alternativas”.

De todos modos Soto si bien aseguró que “tenemos que encontrarle la vuelta, también hay que hacer comprender a la comunidad porque intentan en un solo lugar por una cuestión de comodidad laboral y producen un colapso. Debemos hacer docencia para que estas situaciones no ocurran”