El director del Instituto Universitario de Formosa, doctor Carlos Taboada Candiotti, se refirió, entre otras cosas, a la intensa actividad que viene desarrollando esa casa de altos estudios y no dejó pasar la oportunidad para remarcar que "estamos cumpliendo una vieja aspiración del pueblo formoseño, enfatizada por el gobernador Gildo Insfrán, y relacionada con el desarrollo de la educación agropecuaria, formando buenos técnicos y, por supuesto, antes, buenas personas".

"Se trata de conciliar los intereses de las y los alumnos y sus familias –porque no debemos olvidar la primacía de los pequeños y medianos productores agropecuario y de la agricultura familiar en Formosa- para dar respuestas a las demandas de la población relacionadas con dos cuestiones fundamentales: por un lado, la reactivación de la educación pública, especialmente en el nivel universitario, y, fundamentalmente, cumplir con los programas de mejoramiento de la calidad de vida de los productores y sus familias, que es una aspiración de larga data del pueblo formoseño, expresada frecuentemente y de muchas formas por el primer mandatario provincial", enfatizó Taboada Candiotti.

Además de ello, se refirió al cronograma de actividades que puso en marcha el Instituto a su cargo desde el año pasado, en cumplimiento del Decreto de creación del mismo, el Nº 119/09 y en el que se detallan aspectos relacionados con los cursos de Introducción y Nivelación –que este año vuelven a repetirse con los alumnos inscriptos para Primer Año en la carrera de Tecnicatura en Producción Agropecuaria, que sobrepasó todas las expectativas y cuenta, además, con alumnas y alumnos venidos desde distintos lugares del territorio provincial. "Nuestro instituto tiene a su cargo una función primordial, que es la de formar técnicos y profesionales en distintas ramas de la producción, pero haciendo énfasis en la producción agropecuaria.

Ellos, a su vez, sirven como difusores en sus familias yen el medio en el que viven, de todas las actividades que venimos desarrollando, ya que no escapar al elevado criterio del pueblo formoseño que todas las transformaciones que, en distinto orden, vienen desarrollándose en nuestra provincia en el marco del Modelo Formoseño, exigen esa formación", agregando que "poco a poco vamos comprendiendo y, en la medida de lo posible, haciendo didáctica sobre las características del Proyecto Provincial, acerca fundamentalmente de la producción agropecuaria, energética, el manejo integrado de los recursos, el desarrollo humano sustentable con la preservación y conservación del ambiente, y también con los adelantos tecnológicos que van poniendo a la ciencia al alcance de todos".

Transformaciones

Posteriormente, Taboada Candiotti recalcó que "nuestro Instituto también se está nutriendo de todos estos elementos, de todas estas transformaciones y estamos absolutamente convencidos de que vamos a dar a nuestra provincia técnicos y, en el futuro, ingenieros en producción agropecuaria buenos, construyendo una masa crítica profesional y técnica que, en el contexto de la Ley de Educación Técnico Profesional y de la Ley de Educación Superior se constituirán en factores primordiales para pensar en lo que siempre recalca el doctor Insfrán, que es el perfil agroindustrial para el cual estamos trabajando con objetivos claros y metas bien definidas".

Destacó luego que "no debe olvidarse el valor agregado del conocimiento que hoy más que nunca se transformó en elemento clave del desarrollo con rostro social, pues para ello reafirmamos un modelo de educación superior universitaria, con el concurso solidario de todos los demás sectores –productores, de otras escuelas y muy especialmente con el aporte de las Escuelas Aerotécnicas- que sirven no solo para la provincia sino para toda la región, que también es un objetivo prioritario".

"Estamos cumpliendo con esfuerzo y dedicación un viejo sueño: que Formosa vaya transitando el camino que la lleve desde el modelo socioeconómico de subsistencia al modelo productivo que tanto anhelamos.

Estamos dedicando todos los esfuerzos para el estudio de la producción vegetal y animal en nuestra provincia, con el aporte de especialistas en distintas ramas de dicha producción. Principalmente, en la cría, investigación y desarrollo del ganado bubalino, que ha demostrado una serie de ventajas y beneficios para los productores y sus familias, sin desconsiderar otros tipos de producción", expresó el doctor Taboada Candiotti.

Para finalizar, no dejó de poner el acento en que "aspiramos a una formación universitaria que logre evitar el desarraigo de jóvenes y familias enteras, tal como se venía viendo hasta hace catorce o quince años atrás, en que los centros de estudio estaban lejos de sus hogares.

Hoy, esas familias tienen un Instituto de este tipo, adaptado fundamentalmente a la zona y pensado para todas las macroregiones y regiones de nuestra provincia, y también para el norte argentino.

En tal sentido, son múltiples los ejemplos de emprendimientos productivos que las y los alumnos desarrollan activamente junto a sus familias, a fin de llevar a esos hogares actividades adaptadas a la zona y con mayor rentabilidad, con salidas laborales rápidas y dinámicas".

Terminó enfatizando el doctor Taboada Candiotti que "complementamos esta actividad con el concurso de profesores latinoamericanos que van a venir a desarrollar lineamientos educativos y culturales de política educativa para la educación rural y la producción agropecuaria, buscando la institucionalidad de la educación agropecuaria. El Instituto cumple esa misión: brindar competencias y habilidades profesionales estratégicas".-