Cuando los legisladores aprobaron el proyecto de ley del presupuesto 2010 que elevó el Ejecutivo provincial, en realidad lo que aprobaron (algunos con algarabía) fue que muchas escuelas -la gran mayoría- se quedara sin crédito presupuestario.
De esta situación fueron tan responsables el Ejecutivo Provincial como el Legislativo y es oportuno que los ciudadanos sepan qué escuelas –por ley- deberán aguardar una mejor oportunidad para concretar el sueño de contar con edificios dignos.
El listado de esas escuelas que no tienen crédito presupuestario, de acuerdo al Presupuesto Provincial 2010 al que accedió EL ARGENTINO es el siguiente:
* Edificios de Minoridad: Jardín Maternal Manuel Alarcón.
* Reparaciones menores en educación primaria: Escuela N° 58 "Prof. Alfredo Villalba", N° 42 "Paso a Paso" de Pehuajó Norte; N° 97 "La Rioja" de Dos Hermanas.
* Reparaciones varias en educación primaria: Escuela N° 2 "Domingo Matheu"; N° 3 "Tomás de Rocamora"; N° 27 "Mariano Moreno" de Gilbert.
* Terminación de obras varias en escuelas primarias: Escuela Especial N° 12 "José Facio", N° 2 "Francisco Rizzutto"; N° 89 "Dr. Héctor Grané" (de Horticultura); N° 67 "José Ingenieros" de Costa San Antonio.
Se quedarán hasta nuevo aviso la ampliación de la Escuela N° 23 "Dolores de Urquiza" de Estación Parera y la N° 109 "Zorrilla de San Martín". Además de la Escuela N° 94 "Francisco Ramírez" y N° 115 "La Milagrosa" y el mismo padecimiento tendrá la Escuela N° 87 "Don Segundo Sombra".
Para otra oportunidad quedará la ampliación de cinco aulas de la Escuela N° 116 "Abrazo Fraternal" y las ampliaciones de las escuelas N° 106; 14; 24; 64; 95 y 7.
El listado es extenso y abarca a otras 44 escuelas. Sí, leyó bien, abarca a otras 44 escuelas que se quedaron sin el crédito presupuestario para acceder a reparaciones menores, varias y ampliaciones.
Esto fue lo que se votó para el Presupuesto 2010. Sería interesante que quienes confeccionaron la ley de leyes como quienes la votaron, se dirijan a cada uno de los establecimientos educativos para explicarles a esas comunidades por qué las necesidades quedarán para otra oportunidad y que mientras tanto se las arreglen como puedan.
Comentá la nota