Lograda la Escuela Secundaria, el Natatorio, entre otros avances, la comunidad de Guanaco va por más. Sus chicos, alumnos de la Escuela de Educación Primaria y de la Escuela Secundaria Nº 4, que comparten el edificio, reclaman igualdad de oportunidades y en ese sentido, a través de la materia “Construcción de la Ciudadanía”, que dicta la profesora Marta Bravo, elaboraron un ambicioso proyecto que cuenta con el aval de las direcciones escolares, Cooperadora y de toda la comunidad de Guanaco, incluido el delegado municipal, porque en el mismo está implícito el desarrollo mismo de la población, tomando como centro nada más y nada menos, que la escuela.

SALÓN DE USOS MÚLTIPLES

“La idea –dice la presentación- es disponer de un espacio amplio y apto para actividades pedagógicas y de la comunidad, tales como: ámbito para desarrollar investigaciones y trabajos prácticos, lugar de estudio y de búsqueda de información, sitio para realizar debates, conferencias, reuniones de padres, etc., proyección de documentales y películas, centralización de los equipos de audio e imagen, tales como TV, DVD, grabadoras y computadoras, para evitar el constante traslado de los mismos con el peligro de rotura y maltrato que implica.

“En suma, un espacio acondicionado y confortable en el que alumnos, padres, docentes y comunidad puedan desarrollar las actividades inherentes al ámbito escolar, cuidando los elementos a la vez que dándoles el uso esperado”.

Con la sugerencia de que la mano de obra sea local, en la presentación se asegura que “miembros de la comunidad han ofrecido su mano de obra a valor más reducido que el costo de mercado, como aporte solidario”.

COMPUTADORAS Y LÍNEA DE INTERNET

En este sentido, el proyecto puntualiza que “siendo que la escuela no cuenta con suficientes equipos de computación, la mayoría de los alumnos carecen de ellos y la inexistencia de cyber en la localidad, solicitamos que el HCD disponga y faculte al Poder Ejecutivo Municipal para la procuración de cinco procesadores de texto y una conexión a Internet, que permitirán: el dictado de la materia específica curricular del Ciclo Superior del Secundario, la búsqueda de información y la realización de informes por parte de todos los alumnos del establecimiento”.

“Respondiendo a una demanda existente, facilitará a los vecinos que requieran del servicio para efectuar trámites como becas, asignaciones familiares, etc., sin necesidad de viajar a otras localidades, como ocurre en el presente”.

Finalmente sostiene que “la disposición de esta tecnología permitirá equiparar en calidad la educación que se brinda en las escuelas rurales con aquellas que reciben los alumnos en los establecimientos de la ciudad cabecera”.

GUARDAVIDAS

Los alumnos puntualizan que “en la localidad de Guanaco existe un natatorio municipal, proyectado por alumnos de esta Escuela Secundaria y concretado por esta gestión municipal y el aporte privado.

“Su construcción perseguía dos objetivos: A) la recreación de los niños que participan en las escuelas de verano, ya cumplimentado en la anterior temporada estival. B) El uso de la pileta por parte de los adolescentes y de la comunidad en general.

“Para poder concretar este último objetivo es necesario contar con guardavidas que permita la habilitación a partir de diciembre.

“Pedimos a este Concejo que contemple la viabilidad de lograr la contratación del personal idóneo requerido para que el natatorio permanezca abierto los dos turnos diarios, incluyendo sábados y domingos.

“A la vez, sugerimos que se beque a dos miembros de esta comunidad, aspirantes a dicha función, para recibir instrucción de Guardavida y que en los próximos años estén en condiciones de desempeñar la tarea en el lugar.

“Requisitoria que se fundamenta en garantizar en la propia comunidad la apertura diaria de la piscina, durante el verano, sin depender de personal que tenga que viajar hasta la localidad diariamente”.

FOMENTO AL ATLETISMO

Por último, el proyecto indica que “por primera vez, en 2010, los alumnos de la Escuela Secundaria Nº 4 hemos participado de los juegos bonaerenses (BA2010). Lo hicimos sin recursos y sin poder entrenarnos, ya que no contamos ni con los elementos propias de esta disciplina ni un espacio para su práctica.

“Las escuelas pequeñas y de un ámbito rural, como es ésta, se encuentran impedidas de participar en deportes grupales, como vóley, handball u otros, ya que el número de alumnos no permite conformar equipos; por eso es una buena alternativa especializarnos en atletismo para poder representar deportivamente a nuestra escuela y localidad. También para ejercer nuestro derecho de participación y socialización.

“Por ello solicitamos a este HCD apruebe un pedido de suministro de: elementos propios del atletismo (a seleccionar por el profesor de Educación Física); un espacio público, ya que en nuestra localidad abundan los espacios verdes, para la práctica deportiva (campo de deportes); ya que sin él es imposible hacer una disciplina deportiva con la periodicidad y el rigor requeridos para llegar a las competencias en igualdad de condiciones.

“Hacemos constar que en Guanaco no hay otras posibilidades para que los alumnos hagamos deporte y participemos de eventos, por lo que es doblemente importante conquistar el espacio requerido”, subrayan finalmente.