Continúan los encuentros de actores educativos con la finalidad se profundizar las políticas tendientes a robustecer a la modalidad de la Educación Intercultural Bilingüe en todo el territorio provincial.
El encuentro tuvo como objetivo avanzar en la elaboración de acuerdos generales referidos a la gestión institucional y pedagógica de escuelas secundarias de Modalidad EIB.Las temáticas abordadas se refirieron a la identidad institucional, el desarrollo escolar de las lenguas originarias y la Interculturalización del currículo. Esta acción forma parte de las acciones que realiza la coordinación de EIB para el fortalecimiento de los procesos de desarrollo de la Educación Intercultural Bilingüe en Formosa.
Del encuentro tomaron parte la directora de Educación Secundaria profesora Elena Bobadilla y el referente del CEAPI Nacional (Consejo Educativo Autónomo de los Pueblos Indígenas) por el pueblo wichí Osvaldo Segovia.
De la jornada de trabajo participaron treinta y seis directores, coordinadores y equipos responsables de la gestión institucional de más de 40 unidades educativas de distintos puntos de la provincia: la EPES EIB N°5 de María Cristina y anexos, la EPES EIB N° 2 de El Potrillo y sus anexos, la EPES EIB N°3 de Ing. Juárez, los Ciclos Secundarios de Pozo del Pato, Pozo Yacaré, Tres Pozos, Cacique Coquero, Francisco Muñiz, La Pantalla, LakaWichí, Campo de Aviación, Laqtasatanyie, Campo del Cielo, Chico Daguaan, Barrio Toba de Clorinda, Misión Tacaaglé, Juan Bautista Alberdi, Ceferino Namuncurá, Ensanche Norte, Mercedes Cué, la EPES EIB N°9 de Laishí , la EPES EIB N° 1 del Barrio Namqom, La EPES EIB N° 6 de Bartolomé de las Casas y sus anexos, La EPES EIB N° 8 de San Martín 2.
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