Un grupo de empleados municipales que pertenecen al cuerpo de inspectores y la Delegación del cerro Catedral participaron de otra instancia de capacitación y entrenamiento. También estuvieron presentes el secretario de Obras Públicas de Dina Huapi, Carlos Morazzani, y un inspector de dicha localidad. La actividad se desarrolló –el pasado jueves 12 de agosto- en las instalaciones del Sindicato de Obreros Y Empleados Municipales (SOYEM) Bariloche.

El curso estuvo a cargo de representantes del programa de Control, Calidad, Protección, y Recursos Hídricos (Cocaprhi) del Departamento Provincial de Aguas (DPA), María Eugenia Alemanni y Laura Tanzer. Al respecto, Tanzer explicó que “en la capacitación se habló sobre la problemática de saneamiento y el rol del inspector”. Por su parte, Alemanni afirmó que es “un primer acercamiento al diálogo entre la gente que estamos en la calle, tanto ellos como nosotros” y agregó que “fue positivo para compartir inquietudes e información de las leyes y normativas que hay detrás de esto”.

Por otro lado, el director de Inspección General del Municipio, Jorge Layana, comentó con satisfacción que “se trata de un puntapié inicial de la interacción que se dará entre las dos instituciones, el Municipio de Bariloche y el DPA, en el marco del programa de capacitación y entrenamiento del área de Inspección General”.

Cabe recordar que la idea surgió a partir que Layana elevó la propuesta al secretario de Derechos Humanos y Capacitación Laboral y Sindical del Soyem, Adrián Tobio, y, junto a la Comisión Directiva del Soyem, se decidió acompañar la propuesta y ceder el espacio donde se llevó a cabo. La serie de capacitaciones comenzó con el taller sobre las normativas que regulan las condiciones de seguridad en los edificios. Este se realizó durante el mes de agosto y contó con la participación de los empleados que integran el cuerpo de inspectores, los de la Delegación cerro Catedral y los integrantes de Defensa Civil.

En ambos casos, primero se desarrolló una jornada en la que se dio una explicación de la teoría y, luego, se complementó con una instancia práctica para incorporar los conocimientos a través de ejemplos claros.