Educación trabaja para dar respuestas a la demanda de vacantes en secundaria

La presidenta del Consejo Provincial de Educación, Silvia Sánchez se refirió hoy a la demanda de vacantes en Colegios Secundarios y señaló que la cartera educativa está trabajando para garantizar la escolarización de los estudiantes de toda la provincia.

En este sentido, afirmó que en algunas localidades se presentaron “situaciones críticas respecto al aumento en la demanda de vacantes, sobre todo en primer año” y explicó que esta situación se planteó en forma excepcional este año “a partir de un incremento en el índice de repitencia lo que dificultó la matriculación de los alumnos de Primero”.

Asimismo, advirtió que en algunas localidades el índice de repitencia ronda entre el 50 y el 75 por ciento “con lo que estas cifras colapsa la disponibilidad de vacantes”

“Luego de las mesas de exámenes pudimos verificar que los índices de repitencia han superado los números que correspondían al Octavo Año de EGB”, indicó la funcionaria y subrayó: “Este es un tema que será prioritario para el equipo pedagógico del Consejo de Educación porque no sólo alcanza con advertir que es un número que nos preocupa sino que debemos actuar en consecuencia”.

Y agregó: “La cuestión de la repitencia es multicausal por lo que consideramos que este tema es de alta prioridad para analizar y actuar en consecuencia”.

Respecto al pedido de informes que habría librado la Defensora Oficial de El Calafate, la titular de la cartera educativa indicó que hasta última hora del martes no se había recepcionado ningún oficio pero consideró que de recibirlo se trata de “una inquietud genuina de las familias que la han canalizado por esa vía por lo que daremos las respuestas necesarias”.

Asimismo, detalló que la semana pasada autoridades del CPE trabajaron junto a la Secretaria de Desarrollo de la Municipalidad de El Calafate respecto a la situación específica del Colegio Secundario Nº 46 con quienes “se acordaron acciones en conjunto para dar solución a este tema”, concluyó.

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