Educación también pidió por herramientas para financiar la planificación edilicia

Educación también pidió por herramientas para financiar la planificación edilicia
La presidenta del Consejo Provincial de Educación, Marisa Oliva, informó que hay un plan de obra de infraestructura escolar diseñado por el área, con previsión hasta 2017, previendo ampliaciones y nuevos edificios para responder a la demanda por el crecimiento anual de la matrícula escolar mientras que sobre la posibilidad concreta de que estas intervenciones puedan materializar soluciones para 2014, dijo que “gran parte de las herramientas para resolverlo están en la Cámara de Diputados”.

Justamente fue en la Legislatura donde la funcionaria dio esta semana un pormenorizado informe a los diputados en la Comisión de Educación, mientras los docentes en todas las ciudades de la provincia, marchaban en defensa de la educación pública, por los días de clases perdidos y por los problemas edilicios.

El CPE calculó en $ 45 millones la necesidad de financiamiento para cubrir las necesidades de infraestructura edilicia educativa, aunque advirtió que “como esta planificación tiene algún tiempo, seguramente deberá ser ajustada al precio actual del metro cuadrado de construcción”.

Oliva, auguró que ese financiamiento esté, aunque aclaró que no depende solo de la provincia ya que el CPE recurre a diferentes fuentes de financiamiento, también de entes nacionales, como el Ministerio de Planificación Federal y el Ministerio de Educación de la Nación.

Por el lado de Santa Cruz, argumentó la problemática financiera de la provincia, explicitada por el Ejecutivo, y que motiva a acudir a distintas fuentes de financiamiento para cubrir el déficit presupuestario y garantizar el funcionamiento del Estado.

La funcionaria observó que “dentro del funcionamiento están las escuelas y la posibilidad de mantenimiento y de ampliaciones para poder encarar el ciclo 2014”.

Por otra parte, Oliva destacó que la cifra de $ 45 millones que ya es importante y debiera ser actualizada a los costos actuales, “no abarca el mantenimiento escolar, solo la necesidad de ampliación para responder al incremento de la matrícula”.

La funcionaria admitió que estas necesidades ya se habían planteado este año, cuando se tuvo que crear nuevas escuelas en edificios compartidos” por lo que explicó que en la planificación se prevé ir acomodando la estructura edilicia a ese crecimiento.

Demandas urgentes. Oliva dijo que si bien el CPE en el área de Infraestructura Edilicia tiene una planificación al 2017, el informe se ciñó a 2014 “porque es nuestra gran preocupación ahora”. Al respecto informó que ya están licitadas algunas demandas, en Gobernador Gregores el edificio donde funcionan la escuela primaria y la de Jóvenes y Adultos, en Caleta Olivia las aulas del Industrial 1 y el gimnasio de la Escuela 88, y un jardín de infantes de El Calafate.

No obstante insistió, “tenemos que encarar necesariamente las obras incluidas en el monto presupuestado e informado a los diputados, porque son muchos lugares de la provincia, y vamos a necesitar que estas ampliaciones estén”, por lo que auguró que los diputados trabajen en “dar estas respuestas a la sociedad”.

Asimismo aclaró que esta planificación “está pensada con las distintas fuentes de financiamiento a las que siempre el CPE puede acceder, tanto provinciales como nacionales, del Ministerio de Planificación o Ministerio de Educación de la Nación, organismos ante los cuales tenemos un techo de solicitud de financiamiento, y pasan por un apto técnico y un apto financiero”.

Esfuerzos por duplicado. Lamentó que en el último tiempo, desde nación, “tenemos una especie de silencio de radio frente a la respuesta sobre los proyectos presentados”, y también, si bien celebró que sea anunciada una obra para Santa Cruz, y en este caso una escuela, como es la Industrial de El Calafate, con visitas nacionales, rechazó las expresiones acerca de una falta de planificación por parte de la provincia.

Oliva, dijo que el CPE tiene entre los proyectos confeccionados para su presentación el de El Calafate, pero que “no lo podemos presentar todavía, porque el terreno que la intendencia determinó para el edificio de la escuela primaria que comparte con la Industrial, tiene un desnivel muy importante, que requiere un trabajo de nivelación de un valor aproximado al 50% del valor de la obra”.

“Nosotros no tenemos el dinero para financiar ese costo, y esta era una obra que desde la provincia teníamos ya conversada con el Ministerio de Educación de la Nación, y que traía una solución también a la problemática del Industrial”, contó Oliva, al tiempo que agregó que en el mismo predio, la provincia tenía previsto construir el taller.

Oliva advirtió que “son distintas visiones acerca de la planificación, a veces el manejo que se realiza es por los intereses coyunturales de una elección, y no se conversa con la provincia acerca de cuál puede ser la solución integral para una comunidad; suceden estas cosas”.

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