“Este tipo de encuentros permiten debatir sobre el desempeño de los docentes, jerarquizando el sistema educativo”, señaló Oliva y agregó: “La educación es un derecho que hace a la condición del ser humano y es el Estado quien debe garantizarlo plenamente”.

En la apertura del encuentro lo acompaño la Lic. Claudia Bello, coordinadora de Programas especiales de la Subsecretaria de Educación de la DGCyE, y Patricia Zucchi, vicepresidenta de Asociación de Docentes de escuelas de cárceles.

En las palabras inaugurales, el presidente de la comisión mencionó que “el encarcelamiento no debe llevar consigo una privación adicional de los derechos civiles, ya que el único derecho que se priva, al estar detenido, es la libertad ambulatoria. En este marco, la trayectoria educativa en las cárceles, opera como una posibilidad real de crear su propio proyecto de vida”.

En la actualidad, la Provincia cuenta 56 unidades carcelarias y con alrededor de 500 docentes, distribuidos en diferentes niveles, en escuelas primarias, secundarias e institutos de formación profesional.

“El sistema educativo es un proceso de proyección humana y social del sujeto, enmarcada en un derecho esencial en la vida de toda persona. La integración y participación en los procesos educativos y culturales en el interior de la prisión, permiten que el condenado valide el espacio de vida que dedica a su formación”, manifestó Oliva.

Asimismo, el 70 por ciento de las personas que se encuentran en la cárcel tiene menos de 35 años. Solamente el 47 por ciento tiene el nivel primario completo. El 64 por ciento de los reclusos no tiene oficio ni profesión al momento de su detención.

El encuentro se desarrolló en el Salón Centra Eva Perón, del Anexo del Senado de la Provincia de Buenos Aires, y fue organizada por la Asociación de Docentes de escuelas de cárceles (ADEC), y promovida por la presidencia de la Comisión de Educación, Cultura, Deportes, Ciencia y Técnica del Senado de la Provincia de Buenos Aires.