Al retorno de la 53º Asamblea del Consejo Federal de Educación, Sergio Soto dialogó con Radio Universidad y explicó que antes de que finalice el 2013 llamarán a reuniones con los 14 gremios docentes para cimentar acuerdos de dos tipos: primero, la implementación en la provincia del Plan Nacional de Formación Docente; segundo, la paritaria docente para garantizar el inicio de clases.

El ministro Sergio Soto convocará a fin de año a los sindicatos docentes para negociar un acuerdo. Lo dijo al regresar del Consejo Federal de Educación.

“En el Chaco vamos a dar los primeros pasos para la aplicación del Plan Nacional de Formación Docente, conformando antes de que finalice 2013 los equipos de trabajo. Queremos sumarnos a las jornadas del 24 y 25 de febrero e iniciar las clases ofreciendo capacitación a la docencia”, remarcó el funcionario.

El Plan Nacional de Formación Docente, además de ofrecer formación curricular al maestro o profesor, ofrecerá “estrategias para abordar la realidad institucional de la escuela, como por ejemplo herramientas para discutir en los establecimientos y con la comunidad qué significa una política de Estado en educación”, remarcó Soto.

También dijo que el objetivo es “unificar, no dispersarnos y generar tanto festival de cursos de todo tipo; transformar la formación y capacitación docente en una política pública, que llegue a todos con la misma intensidad y con los mismos materiales para generar un sentido de apropiación del conocimiento de la realidad educativa”.

En relación con el “acuerdo de largo aliento”, el ministro de Educación dijo que buscan establecer un compromiso con los sindicatos docentes para resolver la recomposición salarial antes de que termine el año y llegar a un inicio del ciclo lectivo que sigue normal. Recordemos que 2013 comenzó un 25 de febrero con paros de Federación Sitech y Atech que se extendieron hasta el 22 de mayo, con episodios aislados en agosto y septiembre. En total se perdieron 54 días de clase este año.

Decisiones por unanimidad

Soto destacó que en la asamblea del consejo “las últimas 20 o 30 fueron tomadas por unanimidad y esto demuestra que el ámbito del consejo refleja una política de Estado en materia de educación”.

El ministro chaqueño remarcó que “nadie discute que hay que tener más días de clases, pues necesitamos construir un sistema educativo con calidad, con unidad; nadie discute que las distintas orientaciones de la escuela secundaria deben dar respuesta a las distintas realidades regionales sin caer en la anarquía que había; nadie discute que es necesario tener un plan de formación docente nacional permanente”.

Entre las decisiones aprobadas está el tratamiento de las orientaciones de la escuela secundaria, ya que hasta el momento se tienen aprobadas 13, pero el número podría llegar a 15 contemplando otras realidades del país.

“Vamos a pasar de más de 200 títulos en EGB 3 y Polimodal de la Ley de Educación Federal a 13 orientaciones para la escuela secundaria obligatoria con este debate gracias a la sanción de la Ley de Educación Nacional. Es un proceso de reconstrucción de la unidad del sistema educativo nacional teniendo en cuenta la visión federal”, señaló.

Soto adelantó que este proceso estará terminado en 2015 cuando el sistema educativo chaqueño tenga una primaria de 7 años y una secundaria de 5, con plena vigencia de los nuevos diseños curriculares y el nivel superior depurado.