La obra a encarar procura una solución integral a los problemas estructurales que presenta el edificio del colegio técnico, construido sobre terrenos ganados al mar. Se evaluará el traslado de algunos talleres a otras áreas del edificio, para facilitar el desarrollo de las tareas de refacción y brindar más comodidad a estudiantes y docentes.
La obra a encarar procura una solución integral a los problemas estructurales que presenta el edificio, construido sobre terrenos ganados al mar. Quienes brindaron los detalles fueron el director general de Educación Técnica para la Producción y el Trabajo, Ramón Páez; el director de Bienes Reales e Infraestructura, Darío Moraga, y los integrantes del área de Arquitectura del Ministerio de Educación, Florencia De Benito, Graciela Bazán y Marcelo Melgarejo.
ETAPAS
En una primera etapa, se prevé la reparación de patologías estructurales del segundo subsuelo, para luego avanzar en la readecuación de espacios y la refuncionalización de los talleres en el primer subsuelo, entre otras áreas de intervención.
“Cuando comenzó la gestión del gobernador Martín Buzzi nos encontramos con un proyecto de casi un millón de pesos para avanzar en una reparación parcial. Nosotros creíamos que por la problemática existente en el establecimiento eso era insuficiente”, dijo Moraga.
Sostuvo que el motivo del encuentro de ayer fue “darle la tranquilidad a la comunidad educativa de que estamos trabajando, con un presupuesto que ampliamos porque a nosotros no nos da lo mismo y no vamos a hacer una lavada de cara, sino un trabajo en profundidad”, sostuvo y subrayó que los fondos serán aportados por el gobierno nacional.
Mientras, Florencia De Benito, arquitecta del Ministerio de Educación, relató que la primera etapa del proyecto consiste en sanear la estructura completa del segundo subsuelo. “Actualmente el mayor problema que tiene la escuela es el ingreso de agua marina -como sucede con las estructuras construidas en tierras ganadas al mar- y agua cloacal, lo que se va a solucionar a través de Planeamiento y Obras Públicas, y nosotros vamos a intervenir en la estructura y los muros del establecimiento”, indicó.
En etapas sucesivas, “se prevé la reestructuración de los talleres utilizando el galpón, que hoy está vacío, armando la parte más pesada de tornería y fundición, y reestructurar toda la parte del primer subsuelo con los talleres más livianos”, explicó De Benito.
En este punto indicó que se evaluará además el traslado de algunos talleres a otras áreas del edificio, para facilitar el desarrollo de las tareas y brindar más comodidad a alumnos y docentes.

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