Reclaman que se adeuda el pago de haberes del mes de febrero. Peligra el normal dictado de clases en esas intituciones para la próxima semana.
Docentes del sector privado se declararon en "estado de asamblea y movilización permanente", así lo informó SADOP, el sindicato que los nuclea. El conflicto surge debido a que docentes de algunos colegios privados de Mendoza aún no reciben el pago de haberes correspondiente al mes de febrero.
María Elena Escot, titular de SADOP dijo a Diario UNO: “El Estado se había comprometido a cumplir con el pago de los sueldos y sólo le han pagado a algunas escuelas. Hoy se cumple el cuarto día hábil del mes y aún no hay respuestas. Es por eso que convocamos una marcha para el viernes a las 10 de la mañana. Y si no hay arreglo, el día lunes haremos paro”.
Según la sindicalista el problema lo sufren sólo algunas escuelas de gestión privada subsidiadas por el Gobierno en su totalidad. También destacó que la promesa que llega por parte del Estado es conformar un cronograma de pago por orden alfabético en los próximos días pero desde el sindicato exigieron medidas inmediatas.
Desde el gremio en su página oficial publicaron:
Luego de que el SADOP Mendoza participó como oyente a través de nuestro representante gremial en la paritaria que se llevara adelante durante el mes de febrero, se realizó una Asamblea de Delegados en la sede del Sindicato para analizar la propuesta que realizara el gobierno al gremio estatal.
Los delegados de las instituciones Educativas de Gestión Privada, con el mandato de sus compañeros docentes, expresaron en su mayoría el respeto por la decisión soberana tomada por el Plenario de la Organización Sindical que actúa como miembro Paritario.
Así mismo se manifestaron reclamos propios del sector y se solicitó a la Comisión Directiva del SADOP Mendoza que establezca un plan de acción gremial para reclamar ante las Cámara Patronales los siguientes derechos:
· Pago de haberes en fecha equivalente al sector estatal.
· Pago del retroactivo del Ítem Radio.
· Acceso a la carrera docente y al cambio de funciones dentro de cada Institución educativa.
· Equiparación de Asignaciones familiares nacionales.
· Equiparación de derechos de los docentes de los Servicios Educativos de Origen Social.
· Finalizar con las recurrentes amenazas de despido por parte de los empleadores.
· Desterrar las prácticas de trabajo “no registrado” en todas las Instituciones educativas, formales y no formales.
· Respeto por el Calendario Escolar. Res. 2361
Diario UNO se comunicó con la Dirección General de Escuelas para obtener información al respecto pero desde la cartera aún no se han pronunciado al respecto.
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