Mientras los Legisladores provinciales continuarán en el análisis del proyecto de ley que establece modificaciones a la jubilación de las maestras jardineras, el pasado jueves 7 de marzo, se desarrolló en la sede de Agmer Uruguay, una reunión de Docentes del Nivel Inicial a la que asistieron educativos que se desempeñan en diferentes cargos, con edades distintas, de escuelas públicas y privadas, y los docentes de jardines municipales y representantes de AENICU (Asociación de Maestras Jardineras local)
El encuentro, se llevó adelante el pasado jueves 7 de marzo en la sede de Agmer Uruguay. En la misma, se leyó el proyecto de ley de Jubilación anticipada para las Jardineras, del legislador Firpo, analizándose con las presentes la fundamentación del mismo. Del debate surgieron algunas conclusiones, “las que son necesarias socializar para cumplir con lo acordado de volver a reunirse para avanzar en los puntos planteados” señalan en el comunicado firmado por Flavia Katusa (Sec. Nivel Inicial), Carolina Giuliano (Pro Sec Nivel Inicial) y Lorena Molina (Sec Gremial).
Este mismo documento indican que se concluyo en que: “los fundamentos que esgrimen los legisladores para solicitar la baja de la edad jubilatoria en el Nivel, no son acordadas por la mayor parte de los docentes presentes”. También se acuerda en que, todas las modalidades del sistema educativo tiene un trabajo desgastante, pero no es de ninguna manera insalubre o profesión de riesgo, como se manifiesta en ambos proyectos. Además, se aclara que el régimen de jubilación docente “pertenece al grupo de jubilaciones especiales, en el cual la mayor parte de los trabajadores no se ven beneficiados. Este proyecto es entendido como oportunista ya que se presenta nuevamente cercano a un año electoral”.
En este sentido, es claro el planteo del sindicato docente, “como sector no vamos a oponernos si efectivamente se logra la baja de edad para las docentes de nivel inicial pero entendemos que el resto de los compañeros también querrán acogerse a este beneficio tomando la misma argumentación. Luchar por la posibilidad de hacer carrera dentro del Nivel se tornó el punto más planteado y requerido”.
Finalmente en la reunión, acordaron en “trabajar en forma conjunta para realizar un relevamiento de datos sobre varios puntos: las cantidades de salas en cada escuela, la necesidad de crear nuevas unidades Educativas, como así también otros cargos para el nivel Inicial (Director, Vicedirector, secretaria, maestro auxiliar, maestros de educación física y música para el nivel, etc.) que existen en el nuevo Marco Pedagógico para el nivel”. Asimismo, convocarán a nuevas reuniones para trabajar sobre los puntos detallados y avanzar en la redacción de un documento con la información recabada para elevarlo al C.G.E. mediante vocales gremiales.
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